[블로그 - 인터넷 속 또 다른 나의 발견] 내 인생의 2막

휴.....
아이들과 교문 앞에서 헤어지며 돌아서자 저절로 한숨이 나온다.
입학한 지 3일째 되는 아이들은 천방지축이다.
 
아침에 출근해보면 학교에서 아주 곤란한 표정을 짓고 서성이는 아이 한 둘은 꼭 만난다.
물어보면 열이면 열 일학년이다.
요즘 학교는 옛날처럼 일자로 쭉 지어진 건물이 거의 없고 'ㄷ'자, 'ㄹ'자 혹은 'ㅌ'자 모양으로 생긴 건물이 대부분이라 어른들도 가끔 교실을 못찾는 경우가 많은데
하물며 일학년이야...
엄마없이 용감하게 학교에 왔으나 입구를 잘 못찾으면 이렇게 복도에서 어쩌지도 못하고
그렇다고 누구에게 선뜻 물어보지고 못하고 마냥 서있는것이다.
손을 잡고 교실로 데려다주면서 " 혼자 오다니 아주 용감하네. 다음부터는 저쪽 현관으로 들어오면 금방 찾을 수 있다." 하고 말해주었더니 기특하게도 "고맙습니다."하고는 제 교실로 들어간다.
잠깐이었지만 얼마나 겁이 났을까.
 
키 순서대로 번호를 정해주고 자리를 정해주었더니 
다음날 아침부터 자기 자리를 잘 찾아 앉으니 어찌나 기특한지.
게다가 짝꿍이 자리를 못찾고 있으면 가서 손잡고 제자리로 데려다 주는 아이도 있다.
늘 저렇게 서로 도우면서 살아야 하는 걸 잊지 않도록 해야 하는데.
요즘 아이들은 선생님 이야기 듣는 것은 공부하고 생각하지 않는다.
 꼭 책 펴놓고 뭘 써야 공부한다고 생각한다.
인사하는 걸 배우느라 책은 안보고 내가 앞에서 인사하는 모습을 보여주며 설명하고
자리에서 나와서 한명씩 서서 인사하고 하는 걸 한 시간 다하고 났는대도
' 선생님 공부는 언제 해요?' 물어서 웃음이 났다.
어떤 아이는 노래를 들려주었더니 
" 선생님 이건 4분의 4박자지요?' 하기에 
" 어머 벌써 그런것도 알아? 대단하네." 했다. 
잠시후 다른 노래를 들려주었더니 이번에는
"선생님 이건 8분의 몇 박자예요?" 한다.
난 그냥 좋은 노래를 같이 듣고 싶었을뿐이건만...
 
잠시 교무실에 다녀왔더니 어떤 아이가 선생님의 컴퓨터를 마음대로 열고 인터넷을 여기저기 눌러보고 있었다.
아무래도 따끔하게 혼내야겠다 싶어 무섭게 했는데 무서워하지도 않는다.
혼나서 기분나쁘다고 시위를 하는건지 다음 시간내내 자리에 앉아있지 않고 마음대로 돌아다니기 시작했다.
처음엔 몇번 주의를 주다가 나중에는 그냥두었는데 집에 갈 때 까지 줄을 안서고 자기 마음대로 앞으로 왔다 뒤로 갔다 하고 신발주머니를 돌리다가 다른 친구를 쳐서 울리고....
어찌 해야 하는지 아이들을 다 보내고 나니 절로 한숨이 나왔다.
 
모든 환경이 낯설고 적응할려면 서로 시간이 필요하다.
아이뿐 아이라 선생님에게도.
복도를 지나가다 작년에 가르치던 아이들을 만나면 너무 반갑다.
다행이(?) 아이들도 반가워하며 나에게 매달리고.
괜히 코끝이 찡해온다. 
함께 할 때 제대로 못챙겨준게 미안하고 그래도 잘 자라주는 아이들이 고맙고 대견하고.
올해 아이들과도 빨리 정이 들어야 할텐데...
다시한번 올 해 나의 다짐을 되새겨본다.
천천히, 작고 소박하게, 그러나 꽉 차게.

학교

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정신없이 뛰놀던 낮이 가고 잠자리에 드는 밤이 오자 아이는 왜 낮이 끝나야 하는지 묻습니다. 
그래야 밤이 올 수 있다는 엄마의 대답이 시처럼 명징합니다. 밤이 시작되려고 낮이 저문 거지요. 아이의 궁금증은 끝이 없습니다. 
그러면 해는 어디로 가고, 바람이 그치면 바람은 어디로 가며, 민들레 꽃씨는 어디로 날려 가나요?산은 봉우리를 넘으면 골짜기가 되고, 파도는
 부서져 새로운 파도를 일으키며, 폭풍이 끝나면 비는 구름이 되지요. 구름은 흘러 어딘가 다른 곳에 그늘을 만들러 가고, 나뭇잎은 땅 속에서 새로운 나무를 준비하며, 겨울이 끝나면 눈이 녹고 새들이 돌아와 봄이 시작되지요. 정말 이 세상에 끝나는 건 없습니다. 
하루가 저물면 해는 새로운 낮을 시작하러 또 찾아오지요.세상 모든 것은 어떻게 이어져 가는 것일까요? 
눈에 보이지 않는다고 모든 것이 끝이나 소멸을 향해 가는 것이 아니라 각각이 소중한 
나름대로의 의미를 지니고 변화해 간다는 진리를 아름답게 전해 주는 그림책입니다. 
정말 궁금해서 진지할 수밖에 없는 아이의 물음에 철학이 담기고, 간결하게 깊이를 
담은 엄마의 대답이 시적입니다. 
거기다 자연스런 나무결을 그대로 살려 채색한 그림이 환상적인 분위기를 자아냅니다. 노을이 낮의 끝을 물고 물러가는 시간의 적막함을 마주한 듯 잔잔하게 마음을 
쓸어내리는 작품입니다.
----------------------오픈키드의 책 소개에서 퍼옴
 
어느 날 아이가 내게 물어온다면
'엄마 왜 낮이 끝나야 하나요?'
난 뭐라고 답해줄것인가?
 
이 책을 처음만나건 서점에서 우연히 다른책들 틈에 끼어있는걸 발견하면서다.
간결하지만 아름다운 색채를 가진 그림이 너무나 마음에 들어서,
책에 담겨진 조금은 철학적인, 그러나 시적인 글이 더욱 마음에 들어
선뜻 집어들었다.
잔뜩 기대하고 내밀었건만 아이는 후딱 다 읽고 나더니 그만이다.
조급한 마음에 '어땠니? 무슨 생각이 들었어? 어떤 느낌이 떠오르니?' 묻고 싶었지만
꾸욱 참는다. 
그저 아이의 손 가까이에 놓아둘 뿐이다.

작가 소개

샬로트 졸로토 (Sharlotte Zolotow)

1915년 미국 버지니아 주 노포크에서 태어나 위스콘신 대학에서 영문학을 공부했습니다. 졸업 후 뉴욕 시로 가서 어린이 책을 만드는 편집자가 되었고 직접 어린이들을 위한 글을 쓰기 시작했습니다. 일상 생활에서 어린이들이 겪는 감정을 따뜻하고 사실적으로 다루었습니다. 지금까지 70여 권이 넘는 책을 썼으며, 어린이 문학 분야에서 가장 많은 사랑을 받는 작가 가운데 한 사람이 되었습니다.그림책『폭풍 The Storm』과『토끼 아저씨와 멋진 생일선물』로 칼데콧 상을 받았습니다. 어린이 문학에서 독자적인 분야를 개척한 점을 들어 미네소타 대학과 미시시피 대학에서 상을 받았습니다.『윌리암의 인형 William's Doll』『바람이 멈출 때』『벤의 오랜 친구 The old dog』등의 작품이 있습니다. 특히『바람이 멈출 때』는 1962년에 출간된 이래 세 번째 다른 그림으로 그려졌습니다. 1988년에는 어린이 책 분야에서 이룩한 졸로토의 업적을 기려 그 해의 뛰어난 그림책 작가에게 주는 샬로트 졸로토 상이 제정되었습니다.

책

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