[블로그 - 인터넷 속 또 다른 나의 발견] Kiwi's Diary

책읽고 논술하기★ 책에서 논제(토론이나 논술의 주제)를 끌어내 
책 내용을 뒷받침 자료로 삼아 
독서감상문을 씁니다. 논술형 독서감상문에는 어떤 내용이 
들어가는지 다음 문항에 차근차근 대답하며 살펴 봅시다. 1. 책을 읽고 난 뒤의 여러 가지 생각들
 가운데 하나를 정해 논제로 삼읍시다. 
예) '사람다운 사람이란?' - 
'괭이씨가 받은 유산'을 읽고 2. 논제에 잘 어울리는 제목을 정합시다.
(글을 모두 쓴 뒤에 정해도 좋습니다.) 3. 글을 어떻게 시작할 건가요? (이 부분을 '서론'이라고 합니다. 
책의 내용, 겪은 일, 들었거나 본 일, 인용, 다시 생각해 볼 문제점, 나의 입장 가운데 하나를 고릅니다. 물론 논제와 아무 상관 없는 내용을 
적으면 안되겠지요?) 4. '내 의견'을 '왜 그렇게 주장하는지'와
  함께 적습니다. 
  (이 부분을 '본론'이라고 합니다.
  넉넉하게 적어 놓고 나중에 정리할때  필요 없는 부분을 뺍니다.) 5. 어떻게 끝맺을 건가요? 
(본문 정리, 종합, 내 의견을 따랐을 때
 좋은 점, 읽는 사람에게 부탁하는 말 따위 이야기가 끝났음을 알 수 있도록 적습니다.) 위에 2번부터 5번까지 내용을 미리 간단하게
 정리해 두는 것을 '얼거리 짜기'라고 합니다. 숙달되면 아주 간단한 낱말 몇 개만으로 
얼거리를 짜고도 훌륭한 논술을 할 수 
있게 됩니다. 논술의 다양한 형식들 ● 대학입시 대비를 위해 나온 논술 교재 가운데 
'디딤돌 대입 논술'이란 책이 있습니다. 
이 책의 저자는 열 두명인데 이들은 
아주 재미있는 작업을 책 속에 해 놓았습니다. 자주 다루어지는 논제와 관련지어 논술의
유형을 크게 열가지로 분류해 놓은 것이지요. 이러한 작업은 대단히 의미있는 것이란
생각이 들었습니다. 논제의 특성에 맞게 그 대답의 양식을
결정하는 지혜는 엄연히 필요한 것이니까요. 1. 옹호-논박 찬성 또는 반대하는 입장을 분명히 밝힘 2. 제 3 의견 제시 (가) 서로 반대되는 두 가지 견해의 단점을
 모두 비판한 뒤에 양쪽의 공통된 장점을 찾아내어 더 나은 의견을 끌어냄 (나) 제시된 견해를 일단 옹호한 뒤, 
그에 상반된 논거를 끌어들여 모순을 드러나게 하고, 이어서 모순을 종합, 발전시킴 3. 원인 분석 (가) : 문제의 실상을 확인하고, 
원인을 밝힌 후 문제점을 재확인함 
(나) : 문제의 실상을 확인하고, 
원인을 밝힌 뒤 해결방안을 제시함 4. 결과 분석 어떤 영향을 가져오는 문제에 대해 
그것의 의미와 위상을 확인한 뒤 그것의 긍정적, 부정적 영향을 분석함 5. 목표 지향 문제에 이미 논술의 방향이 뚜렷이
제시되어 있는 경우엔, 주어진 목표를 정확히 확인하고 그것을 이루기 위한 조건을
검토한 뒤에 방안을 제시함 6. 단순 논증 바람직한 가치관에 대해 '그렇다'고 
인정할 수 있는 논리적인 근거를 댐 (보통 그것이 없거나 부족할 경우와 
있거나 충분할 경우를 대비시킨다.) 7. 설명 논제에 대해 개념을 정립하며 자기 견해를 밝힘 8. 비판 
 
 기존의 견해에 대해 자신의 
입장을 밝힌 뒤 주어진 문제를 근거를 대 비판함 9. 이상 제시 바람직하지 않은 상태의 문제점을 
분석하고 바람직한 방향을 제시함 10. 비교-대조 두 대상을 일정한 기준에 의해 비교하고
대조한 뒤 자신의 견해를 밝힘

겨육, 아이, 부모, 논술, 독서감상문, 책, 쓰기

덧글(11) \| 트랙백걸기 \| 추천하기	신고하기 이 게시물을..

사진, 수첩, 기록, 메모, 지윤, 다이어리

덧글(38) \| 트랙백걸기 \| 추천하기	신고하기 이 게시물을..

옷, 사진, 세탁, 목욕, 무스탕

덧글(17) \| 트랙백걸기 \| 추천하기	신고하기 이 게시물을..

▒ 과학상자 ▒
 
 
과학상자를 첨 사용하는 경우나 학년이 낮은 경우에는
 
기본단계를 선택 하면 좋아요~~~ 
 
 
1호 또는 2호 가 적당 합니다.
 
아울러 응용 단계 는 3호 이상 을 하시면 되구요.^^
 
 
고학년으로 올라 가서는 기본단계로 3호를 하고
 
응용 단계는 5호 이상을 하시면 됩니다.
 
 
 
울 지윤이 경우에는 좀 늦게 시작 한편인데요,
 
5학년 4월에 교육청에서 실시한 영재시험에서
 
발명영재로 선발이 되면서 교내 과학샘께서 추천 해
 
주신 곳이 있어서 우리 가족 모두 즐거운 나들이를 
 
하고 온 기억이 납니다.
 
 
지윤이는 첨부터 6호를 사 주었죠.
 
중학교 가서도 사용할수 있게요. ^^
 
 
6호는 공구상자 넥스트로 2003년에 새로 
 
나온 것이였는데
 
별도의 추가호가 필요 없었답니다.
 
 
원래 과학샘께서 교육을 받고 오셔야 하는 자리였는데
 
선뜻 지윤이를 추천 해 주셔서 지금도 생각 해보면
 
정말 감사 할 일이지요.
 
 
그후로 5월에 있었던 교내과학경진대회에서
 
지윤이는 기계과학부문에서 최우수을 수상 했고
 
하여 학교대표로 교육청 대회에서도 은상 이라는
 
우수한 성적을 거두었지요.
 
 
남들보다 한참 늦게 시작한 일이였음에도 불구하고
 
우수한 성적을 수상한데 있어서 칭찬을 아끼지 
 
않았던게 생각 나네요.^^
 
 
과학상자 같은 경우에는 주로 남자애들이 
 
많이 갖고 하는활동으로 대부분 알고 계시던군요.
 
근데 요즘은 성별 가리지 않잖아요.
 
 
오히려 여자애들이 더 강하게 집착해서 하는
 
경우도 종종 있지요.^^
 
제 생각는 어리면 어릴수록 좋다는 거에요.
 
 
그럼 강추 하고 싶은 곳을 알려 드릴께요.
 
참고 하세요.^^
 
 
★★★ 강력추천 ★★★
 
<1> 제일과학 ( 우리 가족이 교육 받고 온곳! 넘 좋았죠.)
 바로가기 ☞
 
<2>키트나라로
과학교재, 키트 전문 쇼핑몰, 전자 및 로봇키트, 라디오주택모형, 과학상자, 브레드보드 등 판매. 
바로가기 ☞
 
<3>에듀토이스물로켓, 과학상자, 고무동력기, 글라이더, 
모델로켓, 모형로켓, 도미노카프라 등의 교육완구 과학교구 전문 쇼핑몰. 
바로가기 ☞

과학상자, 교육, 아이, 부모, 과학, 모형

덧글(8) \| 트랙백걸기 \| 추천하기	신고하기 이 게시물을..

6학년 겨울방학 때 중학교 성적 결정
 
 
1학기 첫 중간고사가 가장 중요 中1때 진학고교 정하고 준비해야중1 첫 학기는 초등학교에 비해 다양한 변화의 
시기이다. 
 
1학기에는 진로 탐색을 한 후, 2학기에는 희망 진학고교 진로 결정에 맞추어 필수 과목 기본학습, 선행 및 심화학습을
하도록 해야 한다. 
 
1학년 1학기 첫 중간고사는 학습습관 형성에 매우 
중요하므로 
신경써야 한다. 
 
 
1학년 동안에는 국어, 영어, 수학, 과학, 논술 중심의 
학습을 해야 한다. 
수면은 6시간 정도가 적당하다.
▲ 초등 6학년 학생들. 겨울방학 때 어떻게 준비
  하느냐에 따라 중학교 때의 성적이 달라질 수 
  있다는 게 전문가들의 얘기다.
 
※조선일보DB사진※
 
 
1. 국어 학습 방향국어의 기본을 기르는 중요한 시기이다. 
교과서와 관련된 다양한 소재를 일상생활의 흐름과 
맥락에 밀접하게 관련시키면서 사고의 확장을 통한 
복합적 사고능력을 길러야 한다. 
 
또한 다양한 글을 통해 어휘사용 및 올바른 문법 
이해력 향상을 위해 능력을 키워야 할 것이다. 
 
글은 반드시 ‘① 누가 ② 무엇을 ③ 어떻게’라는
구성요소를 가지므로, 이에 대응하는 ① 필자의 의도
② 주제파악 ③ 서술상 특징 등 기본을 향상시키는 데 
주안점을 두어야 한다. 
일상의 대화, 토론, 토의 등을 접하면서 사실적 
추리와 비판적·논리적으로 이해하는 훈련을 하고,
교과서에 실린 주요 작품에 대한 주제와 
표현상 특징, 작가 경향에 대해 사고하는 
습관을 길러야 한다. 
 
다양한 글을 접하여 글을 바라보는 시각과 
배경지식을 넓히는 데 주안점을 두어야 한다. 
교과서 외의 문학작품에 대해서는 기본적인
감상능력을 기른다.
2. 영어 학습 방향중학교 입학 전 듣기 및 말하기(Listening & Speaking) 
기본학습을 중심으로, 특히 겨울방학을 이용하여
문법(Grammar)을 총정리하여 중1 시기에 단계적
심화학습으로 이어지도록 한다. 
 
또한 독해(Reading)와 어휘(Vocabulary)는
점차 학습량을 늘려가도록 한다.꾸준한 듣기연습으로 연음, 묵음, 탈락, 축약 등 
문장 안에서 변화하여 들리는 소리를 들을 수 있을
정도로 연습해야 한다. 
문법 공부의 핵심은 전체를 보고 부분을
이해하는 학습이 되어야 효과적이다.독해는 단문 위주의 공부에서 다양한 긴 문장을 
접해보아야 한다. 
특히 소설, 잡지 등을 읽어보는 것이 효과적이며, 
모르는 단어가 나오더라도 의미를 추론해가는
습관을 길러야 한다
3. 수학 학습 방향이 시기는 상위권 학생 간의 편차가 거의 발생하지 않는
기계적 형태의 수학으로 구성되어 있다. 
그러나 중1은 “생각하는 학습 습관과 사고하는 
능력 배양”이 중요하다. 
 
개념의 이해와 적용, 기호의 뜻과 정확한 사용을 
바탕으로 가능한 한 많은 문제를 다루어보고 
수학적 접근 능력을 기르도록 한다.
문제분석 능력을 키우기 위해 ‘주어진 것은 무엇인가’,
 ‘구하는 것은 무엇인가’, 
‘주어진 것은 어떻게 이용할 것인가’,
 ‘문제와 관련되어 공부한 것은 무엇인가’를
 항상 떠올려야 한다. 
 
문제를 풀다가 해답을 보는 학생들이 있다.
답을 보지 말고 그 문제의 이론적 배경을 찾아 
교과서를 다시 보는 침착함이 습관화되어야 한다.
참고서나 문제지 풀이 과정을 보고 문제를 이해했다고
착각에 빠지는 학생들이 있다. 
반드시 풀어보고 유사문제로 다시 한 번 확인을 해야 한다.
4. 과학 학습 방향 과학은 단순한 지식이나 단편적인 사고보다는
자연 현상에 대한 이해, 실험적 상황, 원리학습에
주안점을 두고 학습하여야 한다. 
 
과학은 실생활과 연결지으면 매우 쉬워지는 과목이므로, 
너무 어렵게 생각하지 말고 학생 스스로의 경험을 통해 
그 현상과 과학 현상을 비교해 볼 수 있는 사고능력을 
기르도록 한다. 
 
특히 중1 시기에는 과학에 대한 흥미를 갖도록 
하는 것이 가장 중요하다.
5. 독서 및 논술 학습 방향긴 글을 읽어보는 습관을 갖도록 하며, 
점차 독서의 비중을 높여야 한다. 
 
 
또한 듣기, 쓰기, 읽기능력 기르기를 교과학습
(도덕, 사회, 문화, 역사, 종교 등)과 연계하여 
배경지식 학습 위주로 시작하는 것이 좋은 방법일 수 있다. 
 
교과서에서 원론적으로 다루어지는 부분들이나, 
단편적인 지식이 아니라 식견을 요구하는 주제들에 
대해 학생 스스로 더 많은 자료를 수집하여 글을 
써보는 연습과, 생활문 쓰기의 습관화
(일기, 기행문, 답사기, 체험기), 한자 익히기, 
토론학습, 수행평가 보고서 작성 등 다양한 방법이 
필요한 시기이다.
 
 마지막으로 글을 쓰기 위한 사고과정, 논리적 
구성 방법, 표현하기 및 퇴고의 작업을 통해 완성된
글을 쓰는 방법 등을 자연스럽게 익혀나가야 한다. 
특히 중1 시기에 독서에 대한 올바른 습관을 갖도록
체계적인 독서지도와 점검이 이루어져야 한다.
 
 
출처 : 조선일보. 2004년 11월 8일

아이, 부모, 교육, 성적, 시험, 중학교, 6학년, 지윤, 겨울방학, 공부, 학습

덧글(10) \| 트랙백걸기 \| 추천하기	신고하기 이 게시물을..

1 2 3 4 5 6 [7] 8 9 10