책읽고 논술하기★
책에서 논제(토론이나 논술의 주제)를 끌어내
책 내용을 뒷받침 자료로 삼아
독서감상문을 씁니다.
논술형 독서감상문에는 어떤 내용이
들어가는지 다음 문항에
차근차근 대답하며 살펴 봅시다.
1. 책을 읽고 난 뒤의 여러 가지 생각들
가운데 하나를 정해 논제로 삼읍시다.
예) '사람다운 사람이란?' -
'괭이씨가 받은 유산'을 읽고
2. 논제에 잘 어울리는 제목을 정합시다.
(글을 모두 쓴 뒤에 정해도 좋습니다.)
3. 글을 어떻게 시작할 건가요?
(이 부분을 '서론'이라고 합니다.
책의 내용, 겪은 일, 들었거나 본 일, 인용,
다시 생각해 볼 문제점,
나의 입장 가운데 하나를 고릅니다.
물론 논제와 아무 상관 없는 내용을
적으면 안되겠지요?)
4. '내 의견'을 '왜 그렇게 주장하는지'와
함께 적습니다.
(이 부분을 '본론'이라고 합니다.
넉넉하게 적어 놓고 나중에 정리할때
필요 없는 부분을 뺍니다.)
5. 어떻게 끝맺을 건가요?
(본문 정리, 종합, 내 의견을 따랐을 때
좋은 점, 읽는 사람에게 부탁하는
말 따위 이야기가 끝났음을 알 수 있도록 적습니다.)
위에 2번부터 5번까지 내용을 미리 간단하게
정리해 두는 것을
'얼거리 짜기'라고 합니다.
숙달되면 아주 간단한 낱말 몇 개만으로
얼거리를 짜고도 훌륭한 논술을 할 수
있게 됩니다.
논술의 다양한 형식들 ●
대학입시 대비를 위해 나온 논술 교재 가운데
'디딤돌 대입 논술'이란 책이 있습니다.
이 책의 저자는 열 두명인데 이들은
아주 재미있는 작업을 책 속에 해 놓았습니다.
자주 다루어지는 논제와 관련지어 논술의
유형을 크게 열가지로 분류해 놓은 것이지요.
이러한 작업은 대단히 의미있는 것이란
생각이 들었습니다.
논제의 특성에 맞게 그 대답의 양식을
결정하는 지혜는 엄연히 필요한 것이니까요.
1. 옹호-논박
찬성 또는 반대하는 입장을 분명히 밝힘
2. 제 3 의견 제시
(가) 서로 반대되는 두 가지 견해의 단점을
모두 비판한 뒤에 양쪽의 공통된
장점을 찾아내어 더 나은 의견을 끌어냄
(나) 제시된 견해를 일단 옹호한 뒤,
그에 상반된 논거를 끌어들여 모순을
드러나게 하고, 이어서 모순을 종합, 발전시킴
3. 원인 분석
(가) : 문제의 실상을 확인하고,
원인을 밝힌 후 문제점을 재확인함
(나) : 문제의 실상을 확인하고,
원인을 밝힌 뒤 해결방안을 제시함
4. 결과 분석
어떤 영향을 가져오는 문제에 대해
그것의 의미와 위상을 확인한 뒤
그것의 긍정적, 부정적 영향을 분석함
5. 목표 지향
문제에 이미 논술의 방향이 뚜렷이
제시되어 있는 경우엔, 주어진 목표를 정확히
확인하고 그것을 이루기 위한 조건을
검토한 뒤에 방안을 제시함
6. 단순 논증
바람직한 가치관에 대해 '그렇다'고
인정할 수 있는 논리적인 근거를 댐
(보통 그것이 없거나 부족할 경우와
있거나 충분할 경우를 대비시킨다.)
7. 설명
논제에 대해 개념을 정립하며 자기 견해를 밝힘
8. 비판
기존의 견해에 대해 자신의
입장을 밝힌 뒤 주어진 문제를 근거를 대 비판함
9. 이상 제시
바람직하지 않은 상태의 문제점을
분석하고 바람직한 방향을 제시함
10. 비교-대조
두 대상을 일정한 기준에 의해 비교하고
대조한 뒤 자신의 견해를 밝힘
