[블로그 - 인터넷 속 또 다른 나의 발견] 나를 찾아서

쑥쑥닷컴에서 날아온 글입니다.<그림책 소개 >어릴 땐 물론이고 커서도 누구나 한번쯤 파아란 하늘에 떠가는 구름을 보면서 저건 사람얼굴, 저건 사자... 이런 저런 사물로 상상해 본 기억이 있을 거예요. 에릭 칼도 예외는 아니었나 봅니다. 이 책에서 그는 구름이 움직이며 만들어 내는 다양한 형상들을 표현하고 있답니다. 또한 인간의 눈에 비친 구름의 모습을 그려낸다기보다,구름이 주체가 되어 스스로 사물을 흉내 내고 있다는 것이 역시 에릭 칼 다운 묘사라고나 할까요. Little Cloud는 에릭 칼의 다른 작품에 비해 그렇게 화려한 그림책은 아닙니다. 구름 이야기인 관계로 거의 대부분이 파아란 하늘과 하얀 구름의 그림이죠. 그러나 하늘의 색감이나 여러 모양으로 변하는 구름을 표현하는 붓놀림은 역시 에릭 칼이라는 말이 나온답니다. 큰 무리의 구름으로부터 떨어져 나온 아기 구름이 양이 되고, 비행기가 되고, 광대가 되기도 한데, 그건 다 아기 구름이 보아온 것들이고 좋아하는 것들이죠. 책의 끝부분에 가면.. 큰 무리의 구름들이 아기 구름을 돌아오라고 소리쳐 부르는데... 글쎄, 왜 불렀을까? 작은 물방울들이 모여 작은 구름을 만들고 다시 큰 구름으로, 큰 구름이 다시 비가되어 내린다는 과학적인 지식을 상상을 통해 아이들이 쉽게 이해할 수 있게 설명하고 있습니다.<활용예문>책 앞표지를 보면 우선 파아란 하늘에 싱긋 미소 짓고 있는 작은 구름이 보입니다. 이 작은 구름이 무슨 얘기를 만들어 갈지 궁금하죠...? 우리도 구름을 따라가 볼까요. Look at this cover. 이 표지를 봐.Do you know what this is? 이게 뭔지 아니?Great! This is a cloud. 맞아! 이건 구름이야.A little cloud is floating in the blue sky. 작은 구름이 파아란 하늘 위에 떠있네.He is sweetly smiling. 귀엽게 웃고 있지.Let's read this book. Open it. 우리 이 책을 읽어보자. 책을 펴고. Shall we find out a cloud in the book? 함께 책 속에서 구름을 찾아볼까?Look. Who's here? 봐. 누가 여기있지?Correct! Here are the clouds. 맞았다. 여긴 구름들이 있네.The clouds drifted slowly across the sky. 구름들이 하늘을 가로질러 천천히 떠갔어.Little cloud trailed behind. 작은 구름이 그 뒤를 따라갔지.Turn to the next page.다음 장으로 넘겨보자. What is it looking at? 작은 구름이 뭘 보고 있을까?The houses and trees. 집들과 나무들.Little Cloud pushed downward and touched the tops of the houses and trees.작은 구름은 아래로 내려와 집들과 나무들의 꼭대기를 만져보았어.Is it big or little? 구름이 크니 작니?Big! 커요! Good job! 잘했다!Little Cloud changed into a giant cloud. 작은 구름이 큰 구름으로 변했네.What's in the picture? 무슨 그림일까?It looks like a sheep. 양처럼 보이지.Little Cloud changed into a sheep. 작은 구름이 양으로 변했네.Sheep and clouds sometimes look alike. 양과 구름은 때때로 똑같이 보이기도 한단다. What about this? 이건 뭐 같으니?It looks like an airplane, doesn't it? 이건 비행기 같은데 그렇지 않니?Little Cloud changed into an airplane. 작은 구름이 비행기로 변했어.Little Cloud often saw airplanes flying through the clouds. 작은 구름은 구름들 사이를 날아가는 비행기를 자주 보았단다.What does it look like? 이건 뭐처럼 보이니?Little Cloud changed into a shark. 작은 구름이 상어로 변했구나.이후에 작은 구름은 나무, 토끼, 모자, 어릿광대로 변해요. 이 모든 것들은 작은 구름이 평소에 보아왔고 또 되고 싶었던 것일지도 모르겠네요. 이렇게 혼자 긴 여행을 하던 작은 구름은 큰 구름 떼를 다시 만나게 된답니다."Little cloud, Little cloud" 큰 구름들은 작은 구름을 부르며 "Come back"을 외칩니다. 이렇게 작은 구름들이 만나 큰 구름이 되어 선 무슨 일이 생기는 걸까요?Can you guess where the little cloud is? 작은 구름은 어디에 있을까?I've got it. Here. 난 알아요. 여기요. (아이가 큰 구름 무리를 가리키죠.)Right! 맞아!Then all the clouds changed into one big cloud and changed into rain! 모든 구름들은 큰 구름으로 변했고 비가 되었어!Sometimes the clouds bring snow and sometimes rain. 때때로 구름들은 눈을 내리기도 하고 비를 내리기도 한단다. <Activity> 미니 북 만들기를 해볼까요.이 책은 에릭칼의 다른 그림들처럼 그렇게 화려한 색채가 없으므로 좀더 쉽게 아이들이 따라해 볼 수 있을 겁니다. 준비물 : 도화지(흰색 or 하늘색), 물감, 솜, 흰골판지, 흰색종이, 가위, 풀, 굵은 붓우선 도화지에 바탕이 되는 파아란 하늘을 표현해야겠죠. 파란색, 흰색 등 여러 색깔의 물감을 이용해 파아란 하늘빛을 색칠해 보죠. 하늘을 꼭 흔히 말하는 하늘색으로 표현해야 하는 건 아니니까요. 아이가 여러 색을 섞어 자신만의 하늘색을 표현할 수 있도록 도와주세요. 예를 들어 크레욜라 크레용을 보면 푸른색으로 보이는 종류가 많은데...blue, sky blue, pacific blue, turquoise blue, cornflower, periwinkle, cerulean... 파란색, 하늘색, 바다색, 청록색, 짙고 선명한 청색, 불그스름한 푸른색, 짙은 청색...아이가 굵은 붓으로 힘차게 쓱싹쓱싹 몇번이면 파아란 하늘이 완성된 답니다. 이렇게 여러 장 준비해 주세요. 아이의 독창적인 파란 하늘이 여러 장 만들어졌다면 그걸 반으로 접어 자릅니다. 그럼 미니 북을 완성할 페이지들이 되겠죠. 만약 아이가 물감 색칠이 힘들다면 그냥 하늘색 도화지를 잘라 만들어도 됩니다. 그리곤 책에서 구름이 무엇으로 변했었는지를 생각하며 구름모양을 그리죠.There are so many clouds of various shapes in this book. 이 책엔 다양한 모양의 구름들이 많이 있어.What do you remember the little cloud chaged into?작은 구름이 무엇으로 변했었는지 생각나니?A hat, a rabbit, a tree, a sheep, an airplane, a shark.....Draw a white cloud. 하얀 구름을 그려보자.Put a little bit of white paint on the paper. 종이 위에 하얀 물감을 짜 보렴.Rub them on the paper with your hands. 손으로 문질러서 안에 있는 물감을 펴주는거야.Take out your crayon. 크레용을 꺼내세요.Pick up the cotton. 솜을 집어.You can do it now. 지금 해 보아요.Do it like this. 이렇게 해 보세요. 책에서 보았던 구름의 모양들이 생각이 났다면 그 중에 무슨 모양들의 구름을 그릴건지를 결정합니다.준비해 둔 도화지에 하나씩 밑그림을 살짝 그려둡니다.그리고 모양마다 다르게 표현해 보죠.ⓐ 흰색종이 뜯어 붙이기. 아무렇게나 찢은 다음 그려둔 모양틀을 메우는 방법.ⓑ 흰골판지를 잘라 붙이기. 비행기를 만든다면 가위로 길쭉한 몸통과 긴네모의 날개, 꼬리로 쓸 작은 네모, 엔진이 될 동그라미 등의 모양으로 오려 꼴라쥬 기법으로 붙이기. ⓒ 솜을 뜯어 붙이기. 부드러운 솜은 양을 표현하기에 딱 이죠. ⓓ 흰색 물감을 그림 위에 짠 다음 손으로 문질러 모양 만들기.이 밖에도 구름을 표현하는 다양한 방법들이 있을 겁니다.글/marx91님

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창비 웹진에서 날아온 글입니다.http://www.changbi.com/upmenu4/web1.php?no=281&vol=22&search=『엄마를 꺼내 주세요』 『빨간 끈으로 머리를 묶은 사자』를 읽고 강승숙(姜承淑) 마음에 든 우리 그림책 두 권을 만났다. 아이들하고도 즐겁게 보았다. 한 권은 지난해 10월 한림출판사에서 나온 『엄마를 꺼내 주세요』이고 또 한 권은 돌베개어린이에서 올 3월에 내놓은 『빨간 끈으로 머리를 묶은 사자』이다. 두 권 사이에 특별한 공통점이 있다면 여성 작가라는 점과 두 작가 모두 글과 그림을 혼자 했다는 것, 그리고 그림만 보아도 흥미롭게 줄거리를 읽어낼 수 있다는 점이다.◁ 유혜전 『엄마를 꺼내 주세요』『엄마를 꺼내 주세요』는 표지를 보고 썩 마음이 끌리지 않았다. 좀 우습고 과장된 이야기려니 했다. 그런데 작가 이력을 보니 생각이 달라진다. 작가 약력에 지나치게 기댈 필요가 없다는 것쯤은 알고 있지만 어쩐지 강원도 탄광촌에서 태어나 어린 시절을 보냈다는 이 작가한테는 뭔가 나올 것 같은 느낌이 들었다. 닦아도 닦아도 검은 먼지와 검은 물 흐르는 탄광마을에서 자란 작가는 도시에 살면서도 남다른 감성을 가지고 있을 것 같다. 첫장을 펼치는 순간 내 느낌은 들어맞았다.정신 없이 꼬부랑거리는 파마머리를 한 엄마는 뭐가 그리 좋은지 입을 함지박 만하게 벌린 채 꽃을 손질한다. 이어 엄마는 '두두다다' 신나게 도마질을 하는데 얌전치 못한 솜씨에 파며 양파는 마구 튀어올라 공중제비를 하거나 바닥에 떨어진다. 아이들은 첫장면부터 "우하하하" 웃어댔다. 첫화면에서 아이들 마음을 사로잡았음에 틀림없다. 한 장을 넘기니 엄마는 이제 음악을 들으면서 룰루랄라 신문을 본다. 마음에 드는 자료를 스크랩하고 인형놀이 하는 아이들 좋아하라고 인형옷도 만든다. 여기까지 오면 이 엄마가 어떤 사람인지 보인다. 푼수끼 있는 엄마. 하루 종일 하고 싶은 일이 너무 많아 심심할 사이가 없는 엄마. 아이들하고 신나게 어질며 노는 이 엄마는 아주 낙천적인 여자다.처음부터 여기까지 네 장면을 보니 은근히 이 작가가 보고 싶어진다. 도시에 살면서도 약은 구석이 없는, 어쩐지 똑똑치 못한 사람들 이야기가 친근하게 다가와서다. 작가는 자신의 일상이며 우리의 일상이기도 한 집안문제 가운데 한 가지를 붙잡아 막힘 없이 시원하게 풀어간다. 인물의 움직임이나 크기에도 리듬감이 있다. 화자인 아이는 일기를 쓰듯 솔직하게 엄마 이야기를 하면서 집안 풍경을 있는 그대로 보여준다. 펜으로 비틀비틀 아무렇게나 그린 듯한 그림에 수채물감을 맑게 풀어 칠한 화면은 편하고 시원하다. 싱싱하게 물을 머금은 들풀처럼 생기가 넘친다. 게다가 글자도 적다. 아니, 알맞다는 말이 더 어울릴 것이다. 나는 그림책에 글이 많으면 조금 숨이 막힌다. 마음이 급해서 그럴까, 다음 그림이 보고 싶은데 자꾸 긴 글이 발목을 잡고 있는 거 같아 갑갑증을 느끼는 것이다.이야기는 속도감 있게 흘러간다. 즐거운 하루가 지나고 아버지가 돌아올 시간, 엄마는 가쁜 숨을 몰아쉬며 청소기를 돌린다. 아버지는 현관에 들어서는 순간부터 못마땅한 듯 발닦이를 들어올리며 먼지를 집는다. 깔끔한 사람이다. 곧 청소를 시작하는데 화면 위쪽에서 등이 잘릴 정도로 커다랗게 확대된 아버지는 푹푹 입김을 내쉬며 카펫을 들춘다. 침대 밑, 장롱 꼭대기까지 구석구석까지 남김없이 청소한다. 이 장면을 보여주는데 경애라는 3학년 여자아이가 얼굴이 빨개지면서 한마디한다."그렇게 먼지 있다고 화내고 그럴려면 엄마더러 회사 가라고 하고 아버지가 집안 일 하면 되잖아요!"경애는 씩씩거리고 있었다."어, 경애 화났구나. 경애네 아빠도 이 아빠하고 좀 비슷하니?""네. 우리 아빠도 꼭 저래요. 똑같아요."경애말고도 이 화면에서 자기 집 어머니, 아버지를 생각하는 아이들이 많은 듯했다. 지칠 줄 모르고 청소기를 밀어대는 아버지, 드디어 휴지가 말려들어간다. 불길한 느낌이다. 이어 딸려들어가는 식탁보를 엄마가 잡으려는 순간, 순식간에 청소기는 엄마를 빨아들인다. 아이들은 소리를 질렀다. 어떻게 청소기에 엄마가 들어가냐고 난리다.겁먹은 아버지는 청소기를 차에 싣고 가면서 경찰한테 도움을 청한다. 병원 응급실에 간다. 여기서 경찰과 의사의 인상과 행동이 잠시 눈길을 붙잡는다. 다급한 시민을 보면서 태연하게 얘기하듯 119를 부르라는 사무적인 경찰관, 청소기와 꼭 닮은 얼굴을 한 기계적인 의사, 은근한 세태풍자다. 엄마는 청소기병원에 가서야 기계분해로 나온다.큰 일이 끝나고 어두운 밤, 조용한 길 위에 놀란가슴 부여잡고 가만가만 걷는 엄마, 눈치를 보며 말없이 걷는 아버지 모습에 절로 웃음이 난다. 작가의 얼굴 묘사가 장기를 발휘하는 장면이다. 연한 먹물을 칠한 듯한 화면, 몇점 반짝이는 별빛 아래로 밤은 깊어간다. 고요한 공기를 가르고 깔깔대며 좋다며 매달리는 아이들 웃음소리가 들리는 듯하다. 이 장면이 좋아 한참 보았다. 청소기를 분해하는 아저씨의 씩씩거리는 얼굴, 먼지 때문에 어수선하고 시끄러워 보이는 앞장면과 대비되어 이 장면은 더 고요하게 느껴진다. 집으로 돌아가는 길이에요. 엄마, 아빠 뒤로 별들이 반짝반짝입니다.엄마와 아버지의 갈등이 조금은 화해가 되었다는 뜻이리라. 하지만 삶은 지속된다라는 말이 있듯 일상은 그리 간단치 않다. 문제는 되풀이된다. 엄마는 여전히 늘어놓고 아버지는 여전히 못마땅한 얼굴로 청소기를 돌리고. 사람의 기질이 그리 쉽게 달라지나! 하지만 다시는 엄마가 청소기에 들어가는 일은 없다. 아버지가 살짝 후퇴했기 때문이다. 조금 더럽게 사는 게 낫지 깨끗하려고 뜯고 싸울 일이 없기 때문이다. 이 정도면 멋진 결말이다.남주현 『빨간 끈으로 머리를 묶은 사자』▷『빨간 끈으로 머리를 묶은 사자』는 표지부터 아이들 마음을 끌어당긴다. 제목에 나오는 자음 몇개를 선이 아닌 점으로 둘레를 쳐놓았는데 글자가 움직이는 것 같아 퍽 재미있다. 속표지 그림도 재미있다. 가만히 보니 표지, 속표지를 꽤 공들여 꾸민 것 같다. 이야기는 유아 그림책의 화면이나 옛이야기처럼 되풀이 구조를 가지고 펼쳐진다. 게다가 글이 없이 그림만 보아도 이야기를 잘 알 수 있다.사자의 고민을 풀어주려고 등장하는 동물들, 동물들의 캐릭터가 돋보인다. 동물들이 짓는 표정들은 상황을 절묘하게 드러내고 있어서 절로 웃음이 나오게 한다. 표지에 머리를 빨간 끈으로 묶은 사자가 풀밭 위에 웃음을 지으며 누워 있다. 아이들은 리본 맨 사자를 보더니 깔깔거린다. 머리에 리본을 묶은 사자라…… 남자아이들은 사자 같은 동물을 좋아하니까 헤헤거리고 여자아이들은 리본같이 장식하는 것을 좋아하니까 재미있어 하지만 나는 어쩐지 리본이 낯설다. 댕기를 매면 어땠을까 하는 생각을 해보았다. 하지만 남성과 권력을 상징하는 사자가 저리도 한가하게 리본을 못 매어 안달이 난 세상이라면 좀 좋을까 싶다. 화면은 시종 노란색에서 붉은색 갈색 톤으로 흘러간다. 따스하다.동물의 왕 사자는 우연히 빨간 리본을 본 순간부터 머리에 한번 매고 싶어진다. 하지만 혼자 힘으로 끈을 자를 수 없어서 숲속 친구들한테 도움을 청한다. 코끼리, 사슴, 토끼가 차례로 나타나지만 끈은 끊어지지 않고 사자 얼굴은 갖가지로 일그러진다. 얼굴은 사자만 볼만한 게 아니다. 다른 동물들의 복잡한 마음도 얼굴에 그럴듯하게 드러난다. 예를 들어 코끼리가 짓는 표정만 해도 예닐곱 가지는 된다. 당당하게 나섰다가 힘만 쓰고 물러난 코끼리는 사슴이 나섰다가 해내지 못하자 은근히 다행이라는 얼굴을 한다. 토끼가 나설 때의 사슴 얼굴도 '아니 요것이!' 하는 얼굴이다.솔직히 누군가 어려움을 겪을 때 의기양양하게 나타난 친구들이 하나씩 실패하고 아무도 생각지 못한 약자가 문제를 해결하는 이야기는 그림책이나 옛이야기가 단골로 등장하는 이야기다. 그러면 이 그림책의 새로움은 무얼까. 나는 나오는 동물들의 섬세한 표정을 함께 이야기의 반전으로 보고 싶다. 그림책을 보던 아이들은 다른 동물과 마찬가지로 거미가 나설 때 비웃었다. "힘센 동물들이 못했는데 거미가 어떻게 해요!"하지만 작가는 바로 동물과 아이들이 가져올 반응에서 허점을 찾아냈다. 문제를 해결할 열쇠는 힘에 있지 않고 지혜에 있다는 것, 그리고 가진다는 생각에서 자유로워지는데 있다. 거미가 살살 움직이며 사자 머리에 리본을 만들어놓자 화면의 동물들처럼 아이들은 황당한 얼굴을 하다가 끝내 소리를 지르고 만다. "아아 저렇게 하는 거!" 착한 일을 한 거미는 조금도 내세우지 않고 조용히 갈 길을 가고 숲속 동물들도 갈 길을 간다. 잔치보다는 사자가 오래오래 그 자리에서 리본을 맨 기쁨을 누릴 시간이 필요하다는 것을 잘 알기 때문이다.두 작가의 그림책을 보니 다음 작품을 기대하게 된다. 무엇보다 화면이 재미있고 자유롭다. 글에도 별 군더더기도 없다. 하지만 아쉬움도 있다. 나는 좋은 그림책이라면 나라를 가리지 않고 아이들한테 보여주고 싶다. 하지만 우리 그림책에 갖는 기대와 사랑이 큰 것은 어쩔 수 없다. 그래서 우리 작가의 그림책인데 다른 나라 그림책 같은 느낌을 주는 작품을 보면 영 마음이 불편하다.이 두 작품이 두드러지게 그렇다는 이야기는 아니다. 하지만 앞으로 우리 빛깔이 더 들어간, 그래서 아이들한테 보여주었을 때 우리나라 그림책이라고 또렷하게 느낄 수 있는 그림책이었으면 좋겠다는 바람을 가져본다. [창비 웹매거진/2003/4]※ 창비 웹매거진 내용의 일부 또는 전부를 재사용하려면 반드시 저작권자와 창작과비평사 양측의 동의를 얻어야 합니다.1 <<모든 글>>눈여겨볼 만한 우리 그림책 두 권 - 강승숙(姜承淑)평화를 앞당기는 아이와 어머니들 - 강승숙(姜承淑)네 이야기를 들려줘 - 오진원(吳眞苑)우리 아이들의 나라 - 김권호(金權鎬)이오덕 선생님이 꿈꾸는 세상 - 이주영마해송 선생님이 꿈꾸는 세상 - 이주영권정생 선생님이 꿈꾸는 세상 - 이주영이원수 선생님이 꿈꾸는 세상 - 이주영글자체의 상상력 - 조은수(曺恩受)창비아동문고와 짝사랑 시절 - 이주영죄 없음, 아름답거나 슬프거나 - 원종찬(元鍾讚)「울어 버린 빨간 도깨비」를 읽고 - 이재복(李在馥)그림책의 보편성과 지역성 - 문승연(文勝姸)어린이문학에서의 성(性) - 염희경자연하고 친구하기 - 엄혜숙전쟁과 아이들 - 심명숙아이와 함께 읽는 옛이야기 - 이송희동시, 유치한 시? - 김제곤우리 창작동화의 『1』 - 박숙경

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[ 그림 도둑 준모 ] - 준모는 못난 아이가 아니다.  글/김정희 candy@yes24.com     자식을 있는 그대로 받아들이지 않고 "남들보다 특출나게 잘하는 것이 있어야 한다" "상장을 받아와야 한다"며 자식들에게 부담을 주는 부모들이 있다. 자식이 기대만큼 못해주면 실망하는 티를 역력히 드러내 아이들로 하여금 "난 왜 이럴까?" "난 왜 이렇게 못났을까?" "무슨 특기가 없으면 공부를 잘하든가, 공부를 못하면 뭐 하나 잘하는 게 있어야지" 같은 자기 자신에 대한 부정적인 이미지를 심어주는 부모들. 동화 작가 오승희는 어린이들이 자신에게 갖는 이러한 정서는 부당한 것이라는 메시지를『그림 도둑 준모』를 통해 전달한다. 준모는 특별히 잘하는 것도 없지만 못하는 것도 없는 평범한 아이. 하지만 엄마 말을 잘 듣고, 하라는 것이 있으면 열심히 하는 착하고 성실한 아이다. 이런 준모에게 고민이 있다. 상을 한번 받아서 엄마를 기쁘게 해주는 것. 준모의 '소질'을 찾아주지 못해 안달인 엄마에게 말이다.어느 날 준모는 수업시간에 그림을 그려 벌을 받게 되는데, 엄마는 오히려 때와 장소를 가리지 않는 준모의 그림에 대한 열정을 칭찬한다. 그리고 내친김에 준모를 미술학원에 등록시키고, 각종 그리기 대회를 겨냥해 맹렬한 연습에 들어간다. 때마침 학교에서는 불조심 그림 그리기 대회가 열리고, 준모는 그림 대회에 맞춰 심기일전하지만 옆에 앉은 예린이의 그림을 보는 순간, 상에 대한 기대는 물거품이 되어 버린다. 예린이의 그림에 비하면 자기 그림은 유치원생이 그린 것보다 못한 것. 방과 후 두고 온 책을 가지러 빈 교실을 찾은 준모. 교탁 위에 쌓여 있는 그림들에서 예린이의 그림에 이름이 빠져 있는 것을 발견한다. 어떻게 해야 하나 망설이고 있는데, 선생님이 교실에 들어온다. 갑작스런 선생님의 등장에 당황한 준모는 "그림에 이름이 쓰여 있지 않"다고 중얼거리고, 선생님은 나중에 써넣으시겠다며 준모를 이끌고 교실 밖으로 나온다. 경황이 없는 사이, 준모가 미처 하지 못한 말 한마디. " 빠진 이름은 제 이름이 아니라 예린이 이름이에요." 이 작은 실수가 그토록 큰 오해를 불러일으킬 줄은….며칠 뒤, 준모는 드디어 상을 받는다. 자기 그림이 아니라 예린이의 그림으로. 상 받은 것을 너무나 좋아하는 엄마 앞에서 준모는 감히 사실 그대로 말할 용기가 나지 않는다. 이때부터 준모의 마음속에 남모르는 갈등이 시작된다. 설상가상으로 그림 대회 입상작들은 학교 게시판에 전시될 예정이다. 자기 이름으로 예린이 그림이 걸렸을 경우, 자기에게 돌아올 친구들과 선생님의 비난을 상상하면 준모는 너무나 괴롭다. 이 감당하기 벅찬 현실 앞에서, 준모는 학교 운동장의 은행나무를 오르기 시작한다. "저기로 올라가다가 떨어져서 많이 다쳤으면 좋겠어." "그러면 사람들이 그림 대회 같은 건 다 잊어 버릴 거 아냐."『그림 도둑 준모』는 "남들보다 잘 하는 것이 있어야 한다"라는 어른들의 강요 때문에 스스로를 '못난 아이'라고 생각하는 준모의 불안하고 어두운 내면을 그리며, 자기 자신을 인정하고 사랑하는 법을 가르쳐주지 못하는 우리 사회의 일종의 '폭력'을 상당히 리얼하게 그려낸다. "나는 준모가 스스로를 못난 아이라고 생각하지 않았으면 좋겠어요. 준모 엄마가 준모에게 갈팡질팡하지 않았으면 좋겠어요. 우리 모두 '이 땅에 발을 디디고 잘 살아가는 것'이 중요하다는 것을 느껴 보았으면 좋겠어요"라고 말하는 작가의 안타까운 심정이 책 전체에 걸쳐 절절하게 느껴진다.

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루나레나의 비밀편지

책 제목 : 꼭 알고 싶은 나의 몸 이야기 "루나레나의 비밀편지"지은이 : 안명옥 / 황미나펴낸곳 : 동아일보사면 수 : 256면값 : 10,000원발행일 : 2003년 8월11일소녀들의 몸을 돌보는 일을 위해서라면 전국 방방곡곡 어디라도 마다하지 않는 산부인과 전문의 안명옥 박사가 의학적 텍스트를 제공하고, 국내 최고의 만화가 황미나 씨가 그림과 스토리를 구성한 전혀 새로운 개념의 ‘재밌는’ 성교육서를 소개합니다! bonus! 유독 생리가 불규칙한 소녀들이 자신의 생리 주기를 표시해 놓을 수 있도록 예쁜 생리 달력과 루나레나 스티커가 함께 들어있습니다. 이 책은…* 요즘은 만11세에서 15세 사이에 초경을 시작한다고 합니다. 이 책은 가슴이 봉곳이 솟아오른, 자신의 몸의 변화에 대해 궁금함이 많아지는 초경을 전후한 소녀들을 위한 성교육서입니다. * 여자 어린이들에게 초경은 당황스러우면서도 나도 이제 어른이 됐다는 뿌듯함을 동시에 느끼는 낯선 경험입니다. 이 책에는 부모들이 완벽하게 설명해줄 수 없는 생리에 관한 모든 내용이 들어있습니다. 이 책을 읽은 아이들은 자신에게 찾아온 사춘기와 성장기를 별 어려움 없이 보낼 수 있을 것입니다. * 생리대 고르는 법부터 사용하고 뒷처리하는 방법, 생리양이 많을 때 주의해야 할 점, 뒷물하는 방법에서부터 손 씻기에 이르기까지 부모들이 미처 가르쳐주지 못한 기본적인 위생 생활 습관이 담겨있습니다. * 임신은 어떻게 하는 것인지, 아기는 어떻게 어디로 태어나는지, 성관계란 정확히 무엇인지 소녀들이 진짜 알고 싶었던 성을 의학적 상식과 곁들여 심도 있게 얘기합니다.* 남자들의 생식기와 몽정, 포경수술 등 남자들만 알고, 소녀들은 몰랐던 남자들의 몸과 성장 과정에 대해 설명합니다. * 생리를 시작한 후에는 언제든지 뱃속에 생명을 잉태할 수 있다고 얘기해줍니다. 무엇보다 중요한 것은 자신은 이 세상에서 하나밖에 없는 너무나 소중한 존재이며 내 몸의 주인은 나라는 것을 강조하고 있습니다. * 아이들은 어른이 생각하는 것보다 더 많은 것을 구체적으로 알고 싶어합니다. 만약을 위해 꼭 알고 있어야 할 피임법과 응급피임약 등에 대해 이야기하고 있습니다. * 소녀들과의 상담 경험이 많은 안명옥 박사에게 소녀들이 직접 보낸 수백 통의 이메일 중 소녀들이 가장 궁금해하는 질문 35가지를 뽑아 Q & A로 정리했습니다. 책을 통해 자신과 같은 고민을 하고 있는 친구들을 만난 소녀들은 자신의 몸의 변화에 대한 막연한 궁금증과 불안감을 떨쳐버릴 수 있을 것입니다. 이 책이 꼭 필요한 이유* ‘1318’로 불리는 초등학교 고학년에서 중학생, 고등학생에 이르는 10대들의 성문화는 어느덧 기성세대가 따라잡을 수 없을 만큼 급격하게 변하고 있습니다. 성경험이 있는 아이들의 첫 성관계 시기는 15세(12%), 16세(24%), 17살(39%)이라는 보고가 얼마전 발표되기도 했습니다. 때문에 초경을 앞둔 초등학교 고학년의 올바른 성교육은 더욱 절실해집니다.* 요즘 청소년들에게는 편향된 성의식이 가장 큰 문제라고 합니다. 자아존중의식이나 성 결정권, 피임에 관련된 바른 성교육은 받지 못한 채 인터넷, 포르노 비디오 등 각종 음란물과 유행환경을 통해 왜곡된 ‘성행위’만 접하고 있기 때문이지요. 또 성적 호기심은 많지만 자신의 성을 책임질 방법을 제대로 알고 있지도 못합니다. 음란물을 통해 얻은 잘못된 성지식을 바로잡기 위해서는 아이들의 눈높이에 맞는 구체적이면서도 정확한 성교육이 필요합니다. * 남녀 고교생의 11%가 성경험을 했으며, 성경험이 있는 여고생의 10.8%가 임신을 한 적이 있다는 조사결과가 있습니다. 그리고 학생들은 가장 필요한 성교육으로 피임을 꼽았다고 합니다. 이 책에는 정확한 생리주기 계산으로 가임 기간을 산출해내는 방법과 다양한 피임방법에 대해서도 초등학교 5, 6학년의 눈높이에 맞춰 언급하고 있습니다. 10대 소녀들이 가장 궁금해하는 10가지 질문● 아기는 어떻게 생기나?● 아기는 어디로 나오나?● 생리는 언제 시작할까?● 생리를 시작하면 키가 크지 않는다는데 정말일까? ● 생리주기가 일정하지 않은데 괜찮은 걸까?● 냉이 나오는데 정상일까?● 생리통이 심한데, 나중에 잘못되는 것은 아닐까?● 남자 아이들은 아침에 일어나면 성기가 커진다는데 정말일까?● 자위를 하고 있는데, 그것 때문에 나중에 아기를 못낳게 되는 것은 아닐까? ● 생리를 하기 전에 짜증이 나는데, 왜 그럴까?이 책의 주요 등장인물* 루나레나 : 가슴이 봉곳 나온 초딩 5학년 소녀. 곧 생리를 시작하게 되며, 궁금한 여러 가지를 닥터 아모에게 배워갑니다.* 닥터 아모 : 루나레나의 남친 필라르와 함께 사는 산부인과 의사 선생님. 루나레나의 궁금증은 물론 메일로 사귄 루나레나의 친구들이 궁금해하는 것에 관해 동영상을 통해 직접 알려줍니다. * 필라르 : 루나레나의 남자친구. 외국에서 오래 살다온 루나레나가 필라르를 찾기 위해 메일로 친구들을 찾으면서 이야기가 시작됩니다. * 이 책의 저자는…안명옥 연세대학교 의과대학을 졸업하고, 동 대학원에서 석․박사 학위를 취득했으며, 미국 USC 대학에서 산부인과를 전공하고, 교수를 지냈습니다. 미국 UCLA 대학에서는 모자보건으로 보건학 석․박사 학위를 취득했으며, 현재 포천중문의과대학교 교수와 대체의학대학원 부원장으로 재직하고 있습니다. 우리나라 최초로 강남 차병원 내에 ‘소녀들의 산부인과’라는 클리닉을 개설해 산부인과 가기를 꺼려하는 소녀들의 몸을 돌보고 있습니다. 황미나우리나라의 손꼽히는 만화가 중 하나입니다. 한국 순정 만화계의 개척자로 꼽히고 있는 그는 순정물 외에도 코미디, 성인물, SF에 이르기까지 폭넓은 작품을 소개해왔습니다. <윤희> <이씨네 집 이야기> 등 우리나라 대가족을 소재로 한 작품을 일본 성인 주간지 <모닝>에 연재하는 등 한국 만화의 우수성을 일본에 널리 알리기도 했습니다. <이오니아의 푸른 별>로 데뷔했으며, <야누스데이> <안녕 Mr. 블랙> <불새의 늪> <우리는 길 잃은 작은 새를 보았다> <레드문> 등이 대표작입니다. 이밖에도 <녹색의 기사> <태백권법> <수퍼트리오> <파라다이스> <윅더글 덕더글> 등의 작품이 있습니다.       ● Mom's 리 뷰 [총 1건] ▶전체List보기    -내 몸과 솔직하게 만나기..(강백향님, 2003-09-21 22:59:55) ★★★★★    요즘 애들은 참 좋겠다. 알고 싶은 것, 알아야 할 것들이 아이들 코드에 잘 맞게 쉽고 자세한 책들로 아주 잘 나와있기 때문이다. 경제, 과학, 역사, 과학, 인물...모두 모두 그렇다. 게다가 한 단계 더 쉽게 만화로까지 나오는게 요즘 책들의 추세다. 아이들을 위해 어른들이 정말 여러가지로 애쓰고 있다. 그러니 얼마나 복받은 아이들인가.<루나 레나의 비밀편지>도 그렇다. 그런데 그런 단순한 선입견을 넘어서게 한 것은 책장을 열어보고 나서다. 나도 잘 모르던 내용들, 우리 엄마가 내가 애들 둘 낳고 살 까지 한번도 내게 해주지 않은 얘기들이 가득했다. 생각해보니 나는 이 책속의 대부분 내용들에 대해서 어찌어찌 하다보니 스스로 깨닫고 살게 되었고, 처음 알게 된 내용도 있다. 그러니 보니 얼마나 참 모르고 살았던가. 이 책이 가지는 몇가지 미덕을 추려보았다. 아이들의 코드와 맞추기순정만화 주인공 루나레나가 사춘기를 맞이하면서 겪는 일들과 궁금증들이 아름다운 만화와 함께 이메일을 주고 받는 형식으로 이야기가 진행된다. 이메일이라는 형식은 요즘 아이들 적성에 딱 맞는다. 짧고 경쾌한 언어, 때로는 인터넷 문자와 속어도 자유로이 구사한다. 또 반복되는 형식 사이사이에는 프리젠테이션과, 동영상, 쪽지, 8칸 만화등의 자유로운 변주가 끼어든다. 아이들의 지루함과 짧은 집중력을 고려한거다. 이런 형식은 요즘 아이들의 풍속도와 아주 잘 맞는거다. 철저히 아이들 코드에 맞추려는 편집자의 의도가 빛난다. 소녀들의 감성 존중해주기책은 마치 성장기에 있는 여자 아이들이 성을 아름답고 소중히 간직해야 하는 것처럼 고급스럽고 예쁜 일기장 처럼 생겼다. 어쩐지 아이들을 존중해주고 있는것처럼 보였다. 더구나 황미나 라는 만화작가의 그림으로 보여주고 있어 더욱 감미롭다. 순정만화의 대표주자인 황미나는 넘쳐나는 만화학습서들에 하나 더 보태는 시시한 책이 되지 않을까 염려했고, 그걸 극복하고자 체험과 연구를 거듭하면서 그림을 그렸다고 한다. 루나레나는 황미나의 전작 "레드 문" 주인공 이름이며, 스페인어로 루나가 "달"의 뜻을 가졌기 때문에 여자의 월경과 이미지가 통해 그 주인공 이름을 그대로 쓰기로 했단다. 예쁜 만화를 좋아하는 우리반 여자 아이들에게 보여주면 모두가 아주 꼼꼼히 잘 읽을거란 생각이 든다. 함부로 돌려보기 보다 잘 간직하고 두고두고 볼것 같다. 의사 선생님의 정확한 충고소녀들의 산부인과 문을 연 안명옥 선생님은 오랫동안 산부인과 의사 생활을 하면서 소녀들에게 반드시 알려주고 싶은 것들을 알려주기 위해 여러 방면에서 노력하다가 아예 꼭 맞는 책을 만들기로 한다. 생물학적 지식이나 순결개념만을 강조하는 책보다는 실제 아이들의 경험과 잘 맞아떨어지는 책을 만들고 싶었던 거다. 그러고 보니 동화처럼 꾸며진 책들 말고는 아주 실용적인 책은 구경해보지 못한것 같다. 스포츠브래지어가 좋다. 생리대와 팬티라이너 비교, 화장실 일보고 휴지로 닦는 위생, 남자 아이들의 놀림에 대하여, 생리대 처리방법, 남자 아이들 몸에 대하여...얼마나 실용적인 지식인가. 더구나 책 속에서도 의사선생님은 아이들에 대한 애정을 가지고 지도한다. 딸을 둔 엄마가 이 책을 보면 선생님께 무척 고마워 하리라. 엄마가 무엇을 알려주어야 할지 잘 모르는것들을 짚어주었기 때문이다. 우리반 5학년 아이들에게 이 책을 꼭 보여주어야 겠다. 하루가 다르게 아이들 몸과 마음이 변해가고 있음을 옆에서 지켜보면서도 별다른 역할을 해주지 못한 선생님의 자책을 위로해 준다. 이 아이들이 건강하고 위생적이며 소중한 성을 가꾸어 나가도록 분명 잘 도와준 멋진 선생님이 될 기회를 이제서라도 얻게 되어 기쁘다. 아이들이 내 몸과 솔직하게 만나리라. 얘들아 선생님의 깜짝 선물 기대하렴....

책

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