| 함 해보세요^^ | ||||||||||||||||
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부모 양육태도 유형 검사 (부모용) 이 검사는 당신이 자녀와의 관계에서 어떤 유형의 부모인지를 알아보기 위한 것 입니다. 당신이 당신의 자녀와 어떻게 상호 작용하는 지가 자녀들의 현재 및 미래의 삶에 영향을 줄 수 있습니다. 자녀의 현재와 미래에 관심이 있다면, 당신이 부모로서 어떤 유형인지 한번 확인해 보지 않으시렵니까? 주어진 각각의 상황에서 당신이 어떤 반응을 보이는지 보기 중에서 해당하는 항목의 옆에 있는 ○안에 ∨표해 주시면 됩니다. 참고로 이 검사는 Goyetche(2000)가 Baumrind의 부모의 양육태도 유형에 관한 이론(1991)에 입각해서 제작한 검사를 우리 실정에 맞게 수정, 보완한 것입니다. ※ 자녀의 성명 : ______________ ※ 당신은 아이의? ○ 어머니 ○ 아버지 1. 식사시간이 얼마 남지 않았는데도 당신의 아이가 군것질 거리를 먹겠다고 조르자 시어머님(장모님)께서 먹으라고 허락한다면, ○ 그대로 먹게 내버려 둔다. ○ 안 된다고 하며 못 먹게 한다. ○ 밥을 먹고 난 다음에 후식으로만 먹게 한다. 2. 당신의 6살 난 아이가 청소년들이 볼 수 있는 만화영화를 보겠다고 떼를 쓴다면? ○ 보도록 내버려 둔다. ○ 보지 못하게 TV를 끄거나 채널을 다른 프로그램으로 돌린다. ○ 아이에게 적합한지를 직접 시청한 다음 보게 할 것인지를 결정한다. 3. 당신의 아이가 반짇고리(바느질고리)를 뒤집어 엎어 온 방안에 헤쳐 놓았다면? ○ 아이이니까 그러려니 하고 손수 치운다. ○ 화를 내며 지금 당장 치우라고 소리친다 (당장 치워!!!). ○ 화를 내지는 않지만 아이에게 치우게 하고, 다 치울 때까지 다른 일을 못하게 한다. 4. 아이가 당신이 아끼던 꽃병을 깨놓고선 옆집 친구가 그랬다고 거짓말을 했다면? ○ 아깝지만 괜찮다고 이야기 한다. ○ 깨뜨린 것과 거짓말 한 것 모두에 대해 야단을 치거나 벌을 준다. ○ 거짓말 한 것에 대해 야단을 치고, 만일 솔직히 얘기했더라면 꽃병을 깬 것에 대해 혼내지 않았을 것이라고 말해준다. 5. 7살 짜리 당신의 아이가 서너 살 짜리 아이들과 노는 것을 보았다면? ○ 속은 상하지만 그냥 놀게 내버려 둔다. ○ 당장 놀지 못하게 한다. ○ 같이 놀 또래 친구들을 찾아 보도록 도와준다. 6. 당신의 아이가 다른 친구를 때려서 상처를 냈다면 ○ 아이들 싸움이려니 하고 그냥 내버려 둔다. ○ 화가 나서 야단치거나 때론 체벌을 한다. ○ 왜 싸웠는지에 대해 이야기를 나누되, 그래도 싸움은 나쁘다고 따끔히 꾸중한다. 7. 당신의 아이가 유치원(학교)에서 내준 숙제를 이번에도 또 잊고 안해간다면? ○ 선생님께 전화를 해준다. ○ 그 자리에서 혼을 내고 다시는 그러지 못하도록 다짐해 둔다. ○ 더 이상 잊어버리지 않도록 타이르고 다음부터는 알림장을 꼭 확인 하도록 도와준다. 8. 당신의 아이가 크레용으로 온 방바닥에 낙서를 했다면? ○ 낙서할 수 있는 종이를 한 묶음 갖다 주며 웃어 넘긴다. ○ 아이에게 화를 내며 당신이 직접 낙서를 지운 다음, 크레용을 모두 없애 버린다. ○ 아이 스스로 지우게 하고, 다음부터는 크레용을 가지고 놀 때 세심히 지도한다. 9. 당신의 아이가 유치원(학교)에서 친구를 사귀는데 문제가 있다면? ○ 친구들을 불러서 파티를 열어주고 선물을 나누어주며 당신의 아이와 사이좋 게 지내달라고 부탁한다. ○ 바보처럼 친구 하나도 못 사귄다고 야단을 친다. ○ 당신의 자녀와 친구관계에 관한 이야기를 나누고, 친구를 사귈 수 있도록 단 체 활동 프로그램 등에 가입시킨다. 10. 당신의 기분이 언짢은데 자녀가 당신의 관심을 받고자 보챈다면? ○ 언짢은 기분은 뒤로 하고 자녀에게 관심을 기울인다. ○ 아이에게 짜증내며 남편(아내)을 불러 떠 넘긴다. '네 아빠(엄마)한테나 가봐!' ○ 아이에게 당신의 기분이 언짢다는 것을 이야기 해주고, 좀 나아지면 함께 놀 아주겠다고 한다. 11. 당신의 아이가 블록쌓기 놀이를 하는데 원하는 대로 잘 되지 않아서 짜증을 부린다면? ○ 아이의 짜증을 멈추게 하기 위해 옆에서 도와준다. ○ 짜증부리지 말라고 야단을 친다. ○ 아이에게 짜증을 부리는 대신 말로 표현하도록 얘기해 주고 짜증난 이유에 대 해 이야기를 나눈다. 12. 당신의 집에는 자녀가 지켜야 할 규칙이 얼마나 많습니까? ○ 없다. ○ 많은 규칙이 있고, 규칙마다 이를 어겼을 시 받게 될 꾸중이나 벌이 정해져 있다. ○ 아이의 건강과 안전을 위한 몇 가지의 규칙이 있긴 하나, 그밖에는 상황에 따 라 그 때 그 때 대화를 통해 결정한다. 13. 당신이 좋아하는 수제비를 특별히 준비하였는데 아이가 먹기 싫다고 한다면? ○ 귀찮더라도 아이를 위해 밥을 따로 준비한다. ○ 억지로라도 먹게 한다. ○ 수제비를 조금이라도 먹어보게 한 다음 그래도 싫다면 아이를 위해 밥을 따로 준비한다. 14. 자야 할 시간이 훨씬 지났는데도 아이가 하고 있던 놀이를 더 하고 자겠다고 고집을 피운다면? ○ 놀만큼 더 놀다 자게 한다. ○ 당장 가서 자라며 야단치거나 불을 꺼버린다. ○ 그 시각부터 20~30분만 더 놀다 자게 한다. 15. 당신의 아이가 다른 어른의 말을 잘 따르지 않는다면? ○ 아직 어리니까 그러려니 하고 내버려둔다. ○ 화를 내며 어쨌든 어른의 말을 따르지 않는다는 건 나쁜 일이기에 야단친다. ○ 어른에 대한 공경심과 그 어른의 말을 왜 따라야 하는지에 대해 이야기를 나눈다. 16. 아이와 함께 쇼핑 시, 쓸모 없어 보이는 것들을 이것 저것 사달라고 조른다면, ○ 가능한 다 들어준다. ○ 화를 내면서 아이의 손목을 잡고 그 상점을 뜬다. ○ 안 된다고 딱 잘라 말하고, 쇼핑을 계속하면서 아이에게 적합한 것을 골라 사준다. 17. 당신은 얼마나 자주 자녀에게 화를 냅니까? ○ 거의 드물다. ○ 매일 같이 ○ 일주일에 한번 정도 18. 당신의 아이가 자다가 무서운 꿈을 꾸어 당신의 방에서 자겠다고 오는 경우 ○ 함께 자도록 한다. ○ 당장 네 방에 가서 자라고 소리 지른다. ○ 일어나서 아이를 달래준 다음 아이를 방으로 데려가 재운다. 19. 당신의 아이를 생각할 때, 당신이 원하는 가정의 분위기는? ○ 자유롭고 개방적인 가정 ○ 규율과 질서가 잡힌 가정 ○ 대화와 화합이 있는 가정 ※ 채점요령 각 문항의 선택항목 중 첫 번째에 응답한 것을 모두 합친 값이 A Type의 점수가 되며, 두 번째에 응답한 것을 모두 합친 값이 B Type의 점수가 되며, 세 번째에 응답한 것을 모두 합친 값이 C Type의 점수가 됨.
※결과의 해석 : 위 채점 결과에서 가장 높은 점수에 해당하는 알파벳이 곧 당신의 양육태도 유형입니다. 만일 가장 높은 점수가 두개 라면 그 두 가지에 해당되는 유형을 모두 읽어보십시오. A 형 : 허용적/익애적 양육태도(permissive parenting style) 당신은 자녀에 대해 허용적 태도를 지니고 있습니다. 마치 아이를 성인으로 대하듯 아이에게 스스로 결정하도록 허락하는 사람입니다. 아이에게 어떤 규칙들을(예를 들면, 잠자는 시간이나, 먹어야 할 음식의 종류 등) 강요하지 않습니다. 하지만 이러한 것이 지나치면 장래에 당신의 자녀는 규칙을 따르는데 문제가 있을 수 있습니다. 아이들도 수용할 준비가 되어있지 않은 결과들에 대해서도 결정을 해야 할 수 있습니다. 구체적으로 이런 부모 밑에서 자란 아이는 다음과 같은 특성을 지닐 수 있습니다. 어른에게 저항, 불복종 공격적 자기에 대한 낮은 신뢰성 쉽게 화내지만 회복도 빠름 낮은 성취지향성 충동적 약한 자기 통제력 목적이 없거나 목표지향적 활동이 적음 지배적 B 형 : 권위주의적 양육태도(authoritarian parenting style) 당신은 아마도 자녀에게 많은 것을 요구하면서도 당신은 자녀에게 해주는 것이 별로 없어 보입니다. 가정분위기는 매우 엄격하게 통제되어 있는 듯 싶습니다. 아이는 아마도 성장하면서 어떤 보호도 없는 체 상실감을 맛보게 될 수도 있으며, 의사결정 시에 자기확신감이 부족할 수도 있습니다. 이런 부모 밑에서 자란 아이는 다음과 같은 특성을 지닐 수 있습니다. 공포와 두려움이 많음 스트레스를 쉽게 받음 우울하고 불쾌한 정서 목적이 없음 쉽게 초조해짐 공격적인 행동과 무뚝뚝하고 무관심한 행동이 번갈아 나타남 겉으로 들어나진 않으나 배타적임 C 형 : 민주적/균형잡힌 양육태도(democratic/balanced parenting style) 당신은 아이에게 요구하는 만큼 당신도 자녀에게 돌려주는 타입입니다. 아이와 함께 대화를 통해 타협하며 아이에게 확신감과 스스로 자신을 통제하는 방법을 길러주는 부모입니다. 부모와 자녀와의 관계는 존경에 바탕을 두고 있습니다. 자녀는 이러한 가정 분위기 속에서 사회에 적응할 수 있는 능력을 자연스레 배워나가며 긍정적인 자아상을 지니게 될 것입니다. 이런 부모 밑에서 자란 아이는 다음과 같은 특성을 지닐 수 있습니다. 자기 신뢰적 높은 스트레스 대처 능력 자기 통제적 새로운 상황에 대한 흥미와 호기심 활동수준이 높음 성인에 대해 협조적 쾌활 목적지향적 또래 친구와 잘 사귐 성취지향적 위 결과해석 내용은 Baumrind(1967)와 Hetherington & Park(1993)의 연구결과에 따른 것임을 밝혀둡니다. 부모 양육태도 유형 검사 (부모용) 이 검사는 당신이 자녀와의 관계에서 어떤 유형의 부모인지를 알아보기 위한 것 입니다. 당신이 당신의 자녀와 어떻게 상호 작용하는 지가 자녀들의 현재 및 미래의 삶에 영향을 줄 수 있습니다. 자녀의 현재와 미래에 관심이 있다면, 당신이 부모로서 어떤 유형인지 한번 확인해 보지 않으시렵니까? 주어진 각각의 상황에서 당신이 어떤 반응을 보이는지 보기 중에서 해당하는 항목의 옆에 있는 ○안에 ∨표해 주시면 됩니다. 참고로 이 검사는 Goyetche(2000)가 Baumrind의 부모의 양육태도 유형에 관한 이론(1991)에 입각해서 제작한 검사를 우리 실정에 맞게 수정, 보완한 것입니다. ※ 자녀의 성명 : ______________ ※ 당신은 아이의? ○ 어머니 ○ 아버지 1. 식사시간이 얼마 남지 않았는데도 당신의 아이가 군것질 거리를 먹겠다고 조르자 시어머님(장모님)께서 먹으라고 허락한다면, ○ 그대로 먹게 내버려 둔다. ○ 안 된다고 하며 못 먹게 한다. ○ 밥을 먹고 난 다음에 후식으로만 먹게 한다. 2. 당신의 6살 난 아이가 청소년들이 볼 수 있는 만화영화를 보겠다고 떼를 쓴다면? ○ 보도록 내버려 둔다. ○ 보지 못하게 TV를 끄거나 채널을 다른 프로그램으로 돌린다. ○ 아이에게 적합한지를 직접 시청한 다음 보게 할 것인지를 결정한다. 3. 당신의 아이가 반짇고리(바느질고리)를 뒤집어 엎어 온 방안에 헤쳐 놓았다면? ○ 아이이니까 그러려니 하고 손수 치운다. ○ 화를 내며 지금 당장 치우라고 소리친다 (당장 치워!!!). ○ 화를 내지는 않지만 아이에게 치우게 하고, 다 치울 때까지 다른 일을 못하게 한다. 4. 아이가 당신이 아끼던 꽃병을 깨놓고선 옆집 친구가 그랬다고 거짓말을 했다면? ○ 아깝지만 괜찮다고 이야기 한다. ○ 깨뜨린 것과 거짓말 한 것 모두에 대해 야단을 치거나 벌을 준다. ○ 거짓말 한 것에 대해 야단을 치고, 만일 솔직히 얘기했더라면 꽃병을 깬 것에 대해 혼내지 않았을 것이라고 말해준다. 5. 7살 짜리 당신의 아이가 서너 살 짜리 아이들과 노는 것을 보았다면? ○ 속은 상하지만 그냥 놀게 내버려 둔다. ○ 당장 놀지 못하게 한다. ○ 같이 놀 또래 친구들을 찾아 보도록 도와준다. 6. 당신의 아이가 다른 친구를 때려서 상처를 냈다면 ○ 아이들 싸움이려니 하고 그냥 내버려 둔다. ○ 화가 나서 야단치거나 때론 체벌을 한다. ○ 왜 싸웠는지에 대해 이야기를 나누되, 그래도 싸움은 나쁘다고 따끔히 꾸중한다. 7. 당신의 아이가 유치원(학교)에서 내준 숙제를 이번에도 또 잊고 안해간다면? ○ 선생님께 전화를 해준다. ○ 그 자리에서 혼을 내고 다시는 그러지 못하도록 다짐해 둔다. ○ 더 이상 잊어버리지 않도록 타이르고 다음부터는 알림장을 꼭 확인 하도록 도와준다. 8. 당신의 아이가 크레용으로 온 방바닥에 낙서를 했다면? ○ 낙서할 수 있는 종이를 한 묶음 갖다 주며 웃어 넘긴다. ○ 아이에게 화를 내며 당신이 직접 낙서를 지운 다음, 크레용을 모두 없애 버린다. ○ 아이 스스로 지우게 하고, 다음부터는 크레용을 가지고 놀 때 세심히 지도한다. 9. 당신의 아이가 유치원(학교)에서 친구를 사귀는데 문제가 있다면? ○ 친구들을 불러서 파티를 열어주고 선물을 나누어주며 당신의 아이와 사이좋 게 지내달라고 부탁한다. ○ 바보처럼 친구 하나도 못 사귄다고 야단을 친다. ○ 당신의 자녀와 친구관계에 관한 이야기를 나누고, 친구를 사귈 수 있도록 단 체 활동 프로그램 등에 가입시킨다. 10. 당신의 기분이 언짢은데 자녀가 당신의 관심을 받고자 보챈다면? ○ 언짢은 기분은 뒤로 하고 자녀에게 관심을 기울인다. ○ 아이에게 짜증내며 남편(아내)을 불러 떠 넘긴다. '네 아빠(엄마)한테나 가봐!' ○ 아이에게 당신의 기분이 언짢다는 것을 이야기 해주고, 좀 나아지면 함께 놀 아주겠다고 한다. 11. 당신의 아이가 블록쌓기 놀이를 하는데 원하는 대로 잘 되지 않아서 짜증을 부린다면? ○ 아이의 짜증을 멈추게 하기 위해 옆에서 도와준다. ○ 짜증부리지 말라고 야단을 친다. ○ 아이에게 짜증을 부리는 대신 말로 표현하도록 얘기해 주고 짜증난 이유에 대 해 이야기를 나눈다. 12. 당신의 집에는 자녀가 지켜야 할 규칙이 얼마나 많습니까? ○ 없다. ○ 많은 규칙이 있고, 규칙마다 이를 어겼을 시 받게 될 꾸중이나 벌이 정해져 있다. ○ 아이의 건강과 안전을 위한 몇 가지의 규칙이 있긴 하나, 그밖에는 상황에 따 라 그 때 그 때 대화를 통해 결정한다. 13. 당신이 좋아하는 수제비를 특별히 준비하였는데 아이가 먹기 싫다고 한다면? ○ 귀찮더라도 아이를 위해 밥을 따로 준비한다. ○ 억지로라도 먹게 한다. ○ 수제비를 조금이라도 먹어보게 한 다음 그래도 싫다면 아이를 위해 밥을 따로 준비한다. 14. 자야 할 시간이 훨씬 지났는데도 아이가 하고 있던 놀이를 더 하고 자겠다고 고집을 피운다면? ○ 놀만큼 더 놀다 자게 한다. ○ 당장 가서 자라며 야단치거나 불을 꺼버린다. ○ 그 시각부터 20~30분만 더 놀다 자게 한다. 15. 당신의 아이가 다른 어른의 말을 잘 따르지 않는다면? ○ 아직 어리니까 그러려니 하고 내버려둔다. ○ 화를 내며 어쨌든 어른의 말을 따르지 않는다는 건 나쁜 일이기에 야단친다. ○ 어른에 대한 공경심과 그 어른의 말을 왜 따라야 하는지에 대해 이야기를 나눈다. 16. 아이와 함께 쇼핑 시, 쓸모 없어 보이는 것들을 이것 저것 사달라고 조른다면, ○ 가능한 다 들어준다. ○ 화를 내면서 아이의 손목을 잡고 그 상점을 뜬다. ○ 안 된다고 딱 잘라 말하고, 쇼핑을 계속하면서 아이에게 적합한 것을 골라 사준다. 17. 당신은 얼마나 자주 자녀에게 화를 냅니까? ○ 거의 드물다. ○ 매일 같이 ○ 일주일에 한번 정도 18. 당신의 아이가 자다가 무서운 꿈을 꾸어 당신의 방에서 자겠다고 오는 경우 ○ 함께 자도록 한다. ○ 당장 네 방에 가서 자라고 소리 지른다. ○ 일어나서 아이를 달래준 다음 아이를 방으로 데려가 재운다. 19. 당신의 아이를 생각할 때, 당신이 원하는 가정의 분위기는? ○ 자유롭고 개방적인 가정 ○ 규율과 질서가 잡힌 가정 ○ 대화와 화합이 있는 가정 ※ 채점요령 각 문항의 선택항목 중 첫 번째에 응답한 것을 모두 합친 값이 A Type의 점수가 되며, 두 번째에 응답한 것을 모두 합친 값이 B Type의 점수가 되며, 세 번째에 응답한 것을 모두 합친 값이 C Type의 점수가 됨.
※결과의 해석 : 위 채점 결과에서 가장 높은 점수에 해당하는 알파벳이 곧 당신의 양육태도 유형입니다. 만일 가장 높은 점수가 두개 라면 그 두 가지에 해당되는 유형을 모두 읽어보십시오. A 형 : 허용적/익애적 양육태도(permissive parenting style) 당신은 자녀에 대해 허용적 태도를 지니고 있습니다. 마치 아이를 성인으로 대하듯 아이에게 스스로 결정하도록 허락하는 사람입니다. 아이에게 어떤 규칙들을(예를 들면, 잠자는 시간이나, 먹어야 할 음식의 종류 등) 강요하지 않습니다. 하지만 이러한 것이 지나치면 장래에 당신의 자녀는 규칙을 따르는데 문제가 있을 수 있습니다. 아이들도 수용할 준비가 되어있지 않은 결과들에 대해서도 결정을 해야 할 수 있습니다. 구체적으로 이런 부모 밑에서 자란 아이는 다음과 같은 특성을 지닐 수 있습니다. 어른에게 저항, 불복종 공격적 자기에 대한 낮은 신뢰성 쉽게 화내지만 회복도 빠름 낮은 성취지향성 충동적 약한 자기 통제력 목적이 없거나 목표지향적 활동이 적음 지배적 B 형 : 권위주의적 양육태도(authoritarian parenting style) 당신은 아마도 자녀에게 많은 것을 요구하면서도 당신은 자녀에게 해주는 것이 별로 없어 보입니다. 가정분위기는 매우 엄격하게 통제되어 있는 듯 싶습니다. 아이는 아마도 성장하면서 어떤 보호도 없는 체 상실감을 맛보게 될 수도 있으며, 의사결정 시에 자기확신감이 부족할 수도 있습니다. 이런 부모 밑에서 자란 아이는 다음과 같은 특성을 지닐 수 있습니다. 공포와 두려움이 많음 스트레스를 쉽게 받음 우울하고 불쾌한 정서 목적이 없음 쉽게 초조해짐 공격적인 행동과 무뚝뚝하고 무관심한 행동이 번갈아 나타남 겉으로 들어나진 않으나 배타적임 C 형 : 민주적/균형잡힌 양육태도(democratic/balanced parenting style) 당신은 아이에게 요구하는 만큼 당신도 자녀에게 돌려주는 타입입니다. 아이와 함께 대화를 통해 타협하며 아이에게 확신감과 스스로 자신을 통제하는 방법을 길러주는 부모입니다. 부모와 자녀와의 관계는 존경에 바탕을 두고 있습니다. 자녀는 이러한 가정 분위기 속에서 사회에 적응할 수 있는 능력을 자연스레 배워나가며 긍정적인 자아상을 지니게 될 것입니다. 이런 부모 밑에서 자란 아이는 다음과 같은 특성을 지닐 수 있습니다. 자기 신뢰적 높은 스트레스 대처 능력 자기 통제적 새로운 상황에 대한 흥미와 호기심 활동수준이 높음 성인에 대해 협조적 쾌활 목적지향적 또래 친구와 잘 사귐 성취지향적 위 결과해석 내용은 Baumrind(1967)와 Hetherington & Park(1993)의 연구결과에 따른 것임을 밝혀둡니다. |
