아이들이 커가면서 뉴스에서만 떠돌던 교육비부담을 이제는 피부로 느끼게 되었다.
아이의 실력이 부족해서, 때로는 보내지 않으면 불안해서 사교육을 찾기도 해었다.
왜 그랬을까? 왜 그래야만 했을까? 그 이유를 '차라라 학원에 보내라'를 읽으며
답을 찾게 되었다.
이 책은 초등생 5명의 학원생활과 공부 방법, 학교생활을 연구하여 기록 하였으며
학원생활에서의 성과와 실패, 학교생활에서의 성과와 실패에 대하여 비교하면
첫 번 째 장을 열었고 , 두 번째 장에서는 학원이 어떤 형식으로 운영되며 선생님들을
어떻게 교육하고 관리하는지에 대하여 설명했으며, 세 번 째 장에서는 학원이 어떻게
교육과정의 관리와 부모의 관계를 어떻게 유지 하느냐에 대하여 썼다.
이는 단지 학원을 선전하고 학원의 교육방법이 어떻한가를 설명하는 것이 아니라
학교와 비교분석하면서 학원의 단점과 학교의 단점, 그리고 학교가 학원에서 배워야
할 것들에 대하여 설명한 것이다.
자칫 학원이 더 좋다라고 이해될 수도 있는 부분이 있지만 분명 학원과 학교의
시스템은 차이가 있다. 학교에서는 선생님의 부족으로 많은 아이들을 지도하고
천차만별의 아이들 수준을 맞추기가 어렵다. 그렇기 때문에 적응하지 못하거나
힘들어 하는 아이들도 있고 너무 앞서가는 아이들도 있다.
그러나 학교에서는 학원에서 할 수 없는 체육활동과 실험활동등을 할 수 있으며
공부만 아니라 아이들과의 친구관계를 원활히 맺을 수 있는 사회성을 기를 수
있다. 반면 학원은 일대일 교육이 이루어지며 아이의 수준에 맞추어 교육이
이루어 부모와의 커뮤니케이션이 잘 되어 학습증진에 도움을 주고 있다.
학교의 장점과 학원의 장점을 서로 부합시켜 학교를 만들면 환상적인 학교가
되겠지만 현실적은 여건이 맞지 않으니 아쉬움만 남는다.그러나 좋은 여건과
환경을 만들어 준다고 해도 학생 스스로 공부하려는 동기가 없으면 아무 소용이
없다는 것이다.
우선 아이들에게 공부를 해야 하는 동기유발 부여를 하여 주고 자유로이 학습
하면서 대학교, 대학원까지 그리고 자신의 능력을 발휘할 수 있는 그런 사회가
되었으면 좋겠다는 생각을 비단 나만의 생각은 아닐 것이다.
'차라리 학원에 보내라'는 학부모들도 읽어야 하지만 교육에 종사하는 분들이
읽어 우리나라의 교육을 좀 더 알차게 계획하여 아이들은 공부 때문에 고통
받고 부모들은 교육비로 고통 받지 않는 날이 왔으면 좋겠다. 공부는 스스로
할 때 좋은 결과가 나온다는 것을 다시한번 생각하게 한다 | 
