| [서평] 헤밍웨이-교과서에 나온는 국어탐구 | ||
| ||
한국 헤밍웨이에서 나온 교과서에 나온 국어탐구를 세권 받았다. 듣기.말하기-대화의 방법이 나오는 진국이의 특별한 방학, 논리논술-논리와 논술의 방법을 설명한 황금의 손과 세 소년, 쓰기-시에 대한 설명의 시인이 되고 싶어요 세권의 책이다.
논리와 논술-[황금의 손과 세 소년]
횡설이, 수설이, 꼼꼼이가 황금의 손에게 장사를 배우러 가서 황금의 손이 팔아 오라는 고양이를 파는 과정에서 논리와 논술,생각과 논리,논술의 준비, 논술의 기본등을 알기 쉽게 설명한 책이다. 옛날이야기를 통해 무엇을 논술을 준비하려면 어떻게 해야 하는지를 꼼꼼히 설명한 것이 아이들이 이해하기 쉽게 쓰여져 있다. 논리와 논술의 개념 짚어보기에서는 1.논리란 무엇인가? 생각하는 것과 논리, 생각과 판단, 논리적 사고의 필요성, 논리적 사고를 위해 필요한 자세에 대하여 설명을 하였다. 2.논술이란 무엇인가? 어떤 글이 논리적인 글일까요?, 논리적인 글을 쓰기 위한 방법은 어떤 것이 있는가를 꼼꼼히 설명하여 논술이 어떤 것인가를 알게 했다. 논리와 논술 요모조모 살펴보기에서는 논술문과 여러가지글, 논설문, 설명문, 연설문등을 비교 설명하여 놓았다.
듣기,말하기-[진국이의 특별한 방학]
형제없이 혼자 크는 진국이의 행동이 예의 바르지 못한것에 안타까운 부모님께서 진국이를 외가집에 보내면서 그곳의 사촌들과 지내면서 예의바른 대화법,다정하게 말하는 법,인사하기,사과하기와 사과받기,고마음 전하기,위로하기,부탁과 거절의 바른태도,칭찬하기등을 이야기와 함께 잘 설명해 주고 있다. 대화 개념 짚어보기에서는 1.대화의 바른 태도 비언어적 대화-눈빛, 몸짓으로 표현하는 대화의 의미를 설명 대화할 때 피해야 할 말 말투에 대한 설명
2.마음을 움직이는 말 칭찬, 위로와 격려, 사과, 부탁과 거절, 높임말 사용, 전화통화 예절등을 설명하였다. 또한 여러가지 높임말과 평어체등을 도표로 설명하여 알아보기 쉽게 쓰여있다.
쓰기-[시인이 되고 싶어요] 예쁜그림과 함께 여러편의 시를 실어 주었다. 시를 친구로 만들고 싶어요,시를 고쳐써요, 이야기를 나누어여요,흉내내요,줄글을 시로 바꿔요등 시를 쓰는 방법등 자세하게 설명이 되어 있어 누구나 쉽게 시를 접하고 쓸수 있게 하였다. 시의 개념짚어보기에서는 1.시를 쓰는 과정 동시를 쓰는 과정 -좋은 동시를 많이감상하고, 동시의 글감을 찾고, 생각이나 느낌을 동시에 솔직하게 표현하며, 다 쓴 동시를 고쳐 쓰는 과정을 설명했다. 동시를 이용한 표현 활동-빈자리 채워 넣기, 역할놀이, 삼행시 짓기, 이야기를 시로 바꾸어 써보는 과정등을 설명하였다.
시와 만나요. 시의 씨앗의 심어요. 시를 길러요. 시에 거름을 줘요등 은유법과 직유법, 의인법, 반복법, 도치법등을 설명하였다. 2. 시인의 입장이 되어 보세요. 시인이 어떤 상황에서 글감을 잡고 시를 썼는지에 대하여 생각하고 흉내 내는 말과 꾸며 주는 말등 어떻게 표현할 것인지 생각하는 시간도 주었다.
|
