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몬테소리는 ‘아이는 주변의 사물을 직접 살펴보고 스스로 배우는 존재다’라고 생각했습니다. 어른이 아이를 가르치는
것이 아닌, 아이의 발달 수준에 맞는 교재와 교구를 주어 아이 스스로 독자적으로 성장할 수 있도록 도와준다는 것이
진정한 교육이라는 것입니다. |
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| 일상 생활 교육 |
감각 교육 |
수 교육 |
언어교육 |
문화교육 | |
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위와 같이 일상 생활 교육, 감각교육, 수 교육, 언어교육, 문화 교육으로 나뉩니다. 그 중에서도 일상 생활 교육에
집중하여 교육하는 것이 통상적입니다. |
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1. 일상생활에서도 질서 정연한 환경과 규칙적인 일과가 있어야 합니다.
2. 친구가 필요합니다.
3. 진짜 물건을 사용하며 학습할 수 있도록 해야 합니다.
4. 시간 관념이 없으므로 무슨 일이든 미리 계획을 세워 천천히, 스스로 할 수
있게 합니다.
5. 혼자서 입고 벗을 수 있는 옷을 마련해 스스로 할 수 있게 해줍니다.
6. 아이의 크기에 맞는 가구와 스스로 옷을 걸 수 있는 낮은 옷걸이를 준비합니다.
7. 아이가 사용하는 물건은 잘 정리해놓고 아이도 쉽게 찾을 수 있게 합니다. | | |
