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 놀이1 어떠한 놀이를 하든 기록을 하면서 게임의 규칙과 순위를 정하고 더하기, 빼기 등 수학적 어휘를 활용하여 점수를 계산하게 한다.
놀이2 평소 놀이를 할 때 습관적으로 수학적 어휘를 사용함으로써 해당 어휘에 부담없이 적응하도록 유도한다.
효과는요… 수, 연산, 비교, 서열, 단위 개념을 익힌다. | |
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 놀이1 자동차를 타고 가면서“어디까지는 몇 킬로미터(㎞)란다.”라고 말해주는 등 거리 측정 개념을 알려준다.
놀이2 그림 카드나 여러 가지 물체를 용도에 따라 분류하며 분류와 집합에 대한 개념을 인식시켜준다.
효과는요… 분류, 집합, 거리측정을 익힌다. | |
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 놀이1 퍼즐 놀이를 하며 부분과 전체에 관하여 인식시켜준다.
놀이2 놀이를 하면서 사용하는 신체 부위와 방향 감각을 알려준다.
효과는요… 부분, 전체, 공간, 위치를 익힌다. | |
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 놀이1 모든 사물은 기준을 가지고 측정한다는 것을 가르친다. 거리, 무게, 부피로 구분하여 가르치되, 각각의 측정 단위를 알려준다.
놀이2 생활 속에서 그램(g), 킬로그램(㎏), 미터(m), 킬로미터(㎏) 등 측정과 관련된 수학적 어휘를 자주 들려준다.
효과는요… 측정, 단위, 공간, 위상, 도형을 익힌다. | |
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놀이1 사람이나 물건을 세는 데는 각각의 단위가 있다는 것과 생활 속에서 항상 쓰이고 있다는 것을 가르친다.
놀이2 과일과 공을 손에 쥐어주고 똑같이 한 개라도 무게와 부피는 다르다는 사실을 알려준다.
효과는요… 단위, 화폐, 숫자세기, 연산을 익힌다. | |
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 놀이1 그림책을 읽는 횟수를 기록하여 많이 읽는 책과 안 읽는 책이 어떤 것인지 그래프를 그려 비교한다. 잘 읽는 책과 안 읽는 책의 내용은 어떤 것인지 비교 분석해본다.
효과는요… 비교, 통계, 분석개념을 익힌다. | |
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 놀이1 넓다, 높다 등의 반대어는 무엇인지 질문을 던지며 아이가 수학적 어휘를 적절한 기회에 사용할 수 있도록 한다.
놀이2 가게에 가서 물건을 용도에 맞게 사고 돈 쓰는 요령을 가르친다.
효과는요… 비교, 단위와 화폐 개념을 익힌다. | |
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놀이1 철봉 운동을 하는 횟수를 가족 단위로 기록하여 비교하면서 눈으로 보이는 수치(횟수)를 통해서 열을 가려보도록 한다.
놀이2 식탁 위에서 숟가락, 젓가락 등을 차리며 규칙성을 알려준다.
효과는요… 규칙성, 패턴을 익힌다. | |
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놀이1 공 던지기, 줄넘기 횟수를 세며 매번 숫자를 조금씩 늘려간다.
놀이2 장난감, 생활도구, 먹거리 등을 활용해 1에서 100까지 바로 세기, 거꾸로 세기 등을 훈련하며 혼자서도 막힘 없이 할 수 있도록 가르친다.
효과는요… 숫자세기, 계산, 암산, 연산을 익힌다. | |
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 놀이1 곡선으로 되어 있는 사물을 재는 방법을 알아본다.
놀이2 용도를 이야기하고 물건을 찾아오게 한다.
놀이3 물건을 자루에서 하나씩 꺼내보이며 용도를 말해보게 한다.
효과는요… 분류, 집합, 측정 개념을 익힌다. | |
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놀이1 집 안이나 바깥에서 숫자를 셀 기회가 생기면 여태까지 익힌 수의 개념을 정리해준다.
놀이2 외출하여 보고 들은 내용들을 그림으로 그린 후 시간 순서에 따라 정리하며 시간 개념을 익히게 한다.
놀이3 하루의 시간과 오전, 오후의 개념을 알려준다.
효과는요… 시간 개념, 분류와 집합을 익힌다. | |
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 놀이1 주차장에 세워진 자동차의 색깔 등을 구분하여 수를 파악해 본다. 가장 많은 색의 자동차와 가장 적은 색의 자동차는 무엇인지 알아본다.
놀이2 나와 친구들이 좋아하고 잘 먹는 과자와 잘 먹지 않는 과자는 어떤 것인지 말해본다.
효과는요… 비교, 서열, 그래프, 통계, 단위를 익힌다. | | | |
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