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사회복지실천사례와 아동학대에 대한 실제 실천과정 Down 자료 (압축파일).zip 사회복지실천사례와 아동학대에 대한 실제 실천과정 사회복지실천사례와 아동학대에 대한 실제 실천과정 - 미리보기를 참고 바랍니다. <사회복지 실천론> 아동학대 사례에 대한 실천과정과 가족복지적 개입방안 -아동학대에 관한 실천사례- ▶ 목 차 ◀ 1. 자료수집단계 1) 클라이언트 소개 2) 의뢰과정 3) 제시된 문제 4) 클라이언트의 심리사회적 배경 (1) 가족력(가계도 및 생태도) (2) 가족관계 2. 사회복지사의 사정 3. 개입단계 1) 개입목표 2) 개입계획 3) 개입과정 ① 클라이언트와 모의 정서적, 정신적 회복을 위한 서비스 ② 가정 안정 회복을 위한 서비스 4. 개입평가 ① 클라이언트와 모의 정서적, 정신적 회복을 위한 서비스 ② 가정 안정 회복을 위한 서비스 5. 종결평가 (1) 클라이언트의 반응 및 평가 (2) 사회복지사의 반응 및 평가 ※ 작업일지 및 참고문헌 <아동학대 사례에 대한 실천과정> 이 사례는 어머니의 학대로 인해 상처를 입어 응급실에 내원한 8세 남아가 의사와 사회복지사의 개입으로 학대받은 사실이 밝혀져 아동의 퇴원 이후의 보호 대책 및 환아 가족기능 회복에 개입을 한 사례이다. 환아는 신체의 감춰진 부위에 흉터가 많았으며, 발견 당시 얼굴에 심한 상처가 나 있었으며 피부조직도 손상되어 있었다. 이에 상처부위를 꿰매고 소독하는 등의 응급치료 후에 손상된 피부조직을 재상하는 성형수술을 시행하였으며 그 이후에 경과를 보며, 정신적으로 힘들어하는 아동에게 소아정신과의 상담도 받게 했다. 환아는 자녀양육에 대한 부담감을 심하게 느끼는 어머니로부터 신체적 학대를 받아왔으며 입원 당일에도 자기감정을 억누르지 못해 몽둥이를 휘두르며 협박을 하는 어머니에 의하여 얼굴부위가 손상되는 상황이 발생하였다. 환아의 어머니는 가벼운 정신질환을 가지고 있었으며 때문에 스스로의 감정을 조절하는 것에 어려움을 가지고 있었다. 그로 인해 자녀양육에 많은 어려움을 가지고 있었으며 자녀가 하는 행동이 자신을 무시하는 것이라고 생각해서 무분별하게 학대를 행하곤 했다. 그리고 남편의 가정에 대한 무관심에 태도에 대한 불만, 경제적 어려움, 자녀 양육 등으로 인한 스트레스로 하여 낮은 자존감을 보이고 있었다. 사회복지사는 학대 여부에 대한 사정, 가정환경 조사, 부모의 양육 태도 조사를 비롯하여 의사들과 퇴원 후 환아의 보호 대책 및 환아 상담, 가족기능을 회복하기 위한 부모교육과 가족 상담을 지역사회자원과 연결하는 퇴원계획에 개입을 하였다. 1. 자료수집단계 1) 클라이언트 소개 ① 이름: 박OO ② 성별: 남 ③ 나이: 8세 ④ 학력: 초등학교 2학년 재학 중 ⑤ 종교: 기독교 2) 의뢰과정 박OO군은 몽둥이로 인한 얼굴의 피부조직 손상으로 본 병원에 내원하게 되었고, 피부조직의 손상으로 성형외과에서 수술을 받던 중 얼굴의 손상이외에 신체적 상흔(전신의 멍과 긁힌 자국)이 전신에서 발견되어 수술 후 입원하던 중 아동학대 문제로 사회복지과에 의뢰되었다. 3) 제시된 문제 박OO군은 심한 긴장감과 불안감, 부모가 떠나지 않을까(경찰에 구속)하는 걱정을 하면서 다친 것에 대한 거짓말을 하는 모습을 보였다, 또한 면담 시 부모와 떨어지지 않으려는 분리불안도 보였다. 박군의 아버지는 박군과 면담하는 것을 꺼려하면서 아들이 다친 것에 대하여 환아의 성격과 문제행동 탓으로 돌리려는 등 매우 방어적이었고 문제의 심각성을 인식하지 못했다. 또한 문제를 최소화하려는 경향도 강하였다. 박군의 어머니는 학대를 인정하다가도 박군의 문제행동을 탓하면서 자신의 행동을 합리화하려는 모습을 보였다. 박군의 어머니는 가벼운 정신질환을 앓고 있으며 면담 시 자녀 양육의 어려움, 부부갈등(남편의 가족에 대한 무관심), 경제적 스트레스 등 다양한 생활상의 어려움도 호소하였다. 박군의 아버지, 박군은 얼굴이 다친 것에 대하여 일치되는 답변을 하였지만 박군의 어머니는 다른 답변을 하여 학대 상황에 대한 정확한 평가도 필요한 상황이었다. 4) 클라이언트의 심리사회적 배경 (1) 가족력 □-┬-○		 ?--┬--○ ┌-┬-┬--┬-┐	 ┌--┐ ○ ○ □ □ □	 □ ○ 36세, 38세 ｜가해자	 	 └----┬----┬----┘ 	 ▨ □ 6세 8세, 박OO ※ 가계도 ※ 생태도 ? 모계쪽 확대가족 ① 박OO군의 외조부 박군의 어머니가 어릴 적에 돌아가셔서 박군의 어머니는 아버지에 대한 기억이 별로 없다고 하였다. ② 박OO군의 외조모 차갑고 냉정한 성격으로 아이들이 어릴 때 남편과 사별하여 생계를 꾸려나가야 했으므로 돈에 대한 집착이 강한 편이다. 자식들에 대한 애틋한 마음은 없는 편이며 박군의 어머니가 어려운 일이 있어 의논하려고 하면 욕부터 하고 야단을 쳐서 박군의 어머니가 의지할 수 있는 대상은 아니라고 한다. 박OO군의 어머니는 자신의 어머니에 대한 기억은 무섭고 어려운 것 밖에 없다고 한다. 경제적으로 넉넉한 편이 아니어서 현재도 공장에 나가서 일을 한다고 하였다. ③ 박OO군의 외삼촌 어릴 때 큰집에 가서 살았기 때문에 박군의 어머니와 친밀한 편은 아니라고 한다. 현재도 별로 왕래가 없으며, 미혼이며 아파서 특별한 직업은 없다고 한다. ? 박OO군의 가족 ① 아버지 정보통신회사 회사원으로 월 90~100만원 정도의 수입이 있다고 한다. 가정 일에 매우 무관심한 편이어서 박OO군의 어머니는 이에 대한 불만을 표현하였다. 박OO군이 지금까지 매를 심하게 맞았다는 사실을 전혀 몰랐으며 단지 훈육 차원에서 가볍게 매를 맞은 줄만 알았다며 변명하였다. 가장으로서 자신이 책임을 지겠다고 자료출처 : http://my.allreport.co.kr/roh1999/10978082.html [문서정보] 문서분량 : 11 Page 파일종류 : HWP 파일 자료제목 : 파일이름 : 사회복지실천사례와 아동학대에 대한 실제 실천과정.hwp 키워드 : 사회복지,실천사례와,아동학대,실제,실천과정,사회복지실천사례와,아동학대에,대한 [관련자료] - [재가복지] 재가노인 사례관리 실천사례 - 태교의 방법과 종류 및 중요성, 출산의 과정과 출산 후 관리 - [독서수양록] 호위무사9 - [도시학] OCU 현대도시의 이해 - 도시경관조사 - [경영][경제] 재정학의 개념 및 공공부문의 특징 - [건축학과] 자연에너지를이용한생태건축 - [건축] V.E (Value Engineering) - [건축] EVMS(Earned Value Management System) - (욕구 단계 이론) 매슬로우의 욕구단계이론에 대한 분석과 한계점 및 적용 사례

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이화여대 대학원 연구계획서(학업계획서) 다운 자료 (압축파일).zip 이화여대 대학원 연구계획서(학업계획서) 이화여대 대학원 연구계획서(학업계획서) - 미리보기를 참고 바랍니다. 이화여자대학교 교육대학원 연구계획서(Study Plan) 수험번호 지 원 과 정 석사학위 과정( o ) 연구생 과정( ) 성 명 : 지원전공 : 음악치료교육 1. 진학의 동기 저는 학부에서 바이올린을 전공했습니다. 학부시절 가장 기억에 남는 것은 먼저 친구들과 장애우, 교도소 수감자, 군인들을 위해서 연주 봉사활동을 펼친 것, 어린 아이들과 사춘기를 겪는 중학생에게 무료로 바이올린을 가르쳤던 일, 그리고 오케스트라와의 협연입니다. 이런 음악활동은 제게 큰 기쁨이었고 후회 없는 대학생활을 만들게 해주었습니다. 이런 소중한 경험들을 통해 저는 음악이 단순히 제 자신에게 즐거움을 주는 것 이상의 그 무엇이라는 것을 알게 되었습니다. 그것은 음악을 듣고 눈물 흘리던 군인과 악기를 배우면서 마음의 문을 열었던 한 아이를 통하여 얻게 된 깨달음 이었습니다. 이런 이유로 저는 음악 연주가를 할 것인지 음악 교육가를 할 것인지에 대해 고민하지 않을 수 없었습니다. 그러던 중에 음악치료라는 분야에 대해 알게 되었습니다. 음악치료는 연주도 하고 음악을 가르치면서 동시에 사람을 치료할 수 있는 신선한 학문입니다. 음악과 사람을 좋아하는 저에게는 ‘음악치료’가 상당히 흥미로웠습니다. 전공을 살리면서 사회에 공헌할 수 있는 의미 있는 학문입니다. 또한 제가 경험한 대학생활에서의 다양한 음악 영역은 음악치료에서 많은 도움이 되리라 생각됩니다. 그래서 저는 ‘음악치료’학과에 진학을 희망합니다. 2. 전공분야에 대한 연구계획(연구하고자 하는 주제와 계획을 구체적으로 기록하십시오.) 음악치료는 치료의 대상 및 범위가 어느 한 부분에 국한 되지 않아서 굉장히 폭넓고 다양하게 연구가 가능한 분야입니다. 다양한 연구가 필요한 만큼 전반적인 음악치료에 필요한 학문들을 수학할 계획입니다. 심리학과 인체학 등의 치료 분야와 음악심리학과 실용음악 등의 음악 관련분야에 대해 심도 있게 학습할 것입니다. 또한 다양한 대상과 그에 따른 연구도 할 것입니다. 이런 다양한 연구 중 제가 가장 관심 있는 분야는 아동과 청소년에 관한 연구로써 특히 청소년들이 겪고 있는 모든 전반적인 문제 - 예를 들자면 정서불안, 행동문제, 학습부진, 사회성향상의 필요 등 - 를 위한 음악 치료분야입니다. 제가 청소년 음악치료 연구에 관심을 두는 이유는 이 시기에 유독 신체적 변화가 생겨남과 동시에 정신적으로는 매우 중요한 자아 정체감과 사회성이 형성되기 때문입니다. 누구나 청소년기의 경험이 있겠지만 제 경험에서의 청소년기는 끊임없는 생각과 자아정체감에 대한 고민이 많았던 시기였습니다. 시대의 변화양상에 따라 청소년도 변하고 있습니다. 청소년기에 오는 위기는 가정의 붕괴, 대중매체의 무분별한 유포, 과도한 입시경쟁, 인터넷 중독 등 사회적으로부터 유발되는 문제들이 대부분입니다. 이러한 문제들은 표면적으로 드러나는 것과 내면에 잠재해있는 의식들로 내적갈등 등의 심리적 영향을 끼칩니다. 그래서 저는 청소년들의 건강한 자아상과 올바른 가치관, 사회성형성 등을 위한 음악치료를 연구할 계획입니다. 보다 세부적으로 제가 연구하고 싶은 내용들은 아래와 같습니다. 이화여자대학교 교육대학원 연구계획서(Study Plan) 수험번호 지 원 과 정 석사학위 과정( o ) 연구생 과정( ) 성 명 : 유 현 정 지원전공 : 음악치료교육 2. 전공분야에 대한 연구계획(앞면에서 계속) 첫째, 일반적인 청소년들의 특성에 맞는 적합한 음악치료를 연구 할 것입니다. 청소년기에 겪는 사춘기, 또래집단 등 다양한 청소년의 심리에 관한 문제들을 공부할 것입니다. 청소년의 특성에 관한 객관적인 토대를 만든 후, 개인적인 특성을 고려하여 치료한다면 더욱 효과적인 치료를 할 수 있을 것 같습니다. 둘째, 해마다 늘어가고 있고 요즘 문제가 되는 이혼가정 아이들의 학교 적응을 위한 음악치료입니다. 청소년들의 사회성 함양의 기초는 가정입니다. 그러나 이혼가정이 늘면서 가정의 역할은 상실되었고 이 때문에 학교에서 부적응 현상들이 늘어나고 있기 때문에 이것과 관련된 음악치료 연구입니다. 이를 위해 이혼가정 청소년의 실태를 연구 할 것이며 구체적으로 이들이 가진 성향과 부적응의 사례 등을 조사하여 적합한 치료법을 제시할 것입니다. 앞으로, 위에 나타난 주제들을 통해 청소년 분야에 대해 깊이 있게 연구하고 싶습니다. 이화여자대학교 교육대학원 연구계획서(Study Plan) 수험번호 지 원 과 정 석사학위 과정( o ) 연구생 과정( ) 성 명 : 유 현 정 지원전공 : 음악치료교육 3. 졸업 후 희망 석사과정 후 음악치료에 대해 깊이 공부하고 싶어서 박사과정에 진학할 계획입니다. 우리보다 앞선 외국에서 실시하고 있는 음악치료를 직접 배워 우리나라 실정에 맞게 바꿔 도입하는 창의적인 연구를 하고 싶습니다. 또한 이를 통해 음악치료의 저변 확대 및 대중화에 기여하고 싶습니다. 또한 아동과 청소년의 음악치료 연구에 박차를 가할 계획입니다. 그래서 아동과 청소년 음악치료 분야의 전문가가 되어 이들의 문제점과 여러 부분에 미치는 영향 등을 연구하고 음악치료에 적합한 음악놀이와 심리학 연구를 계발할 것입니다. 앞으로의 음악치료가 더욱 세분화 되고 대중화가 된다면 각광을 받을 것이고 음악치료를 연구하고자 희망하는 학생들도 늘어날 것입니다. 그들을 위해서 저는 대학 강단에서 음악치료를 가르치고 싶습니다. 4. 기 타 초등학교에서 아이들에게 바이올린을 가르치고 있습니다. 아이들을 가르치면서 느끼는 점은 아이들이 자라는 환경과 인성이 다양하다는 것입니다. 어떤 아이는 정서적으로 안정되어 보이는 아이가 있는 반면 또 다른 아이는 정서불안증세가 공격적 성향으로 표출되기도 합니다. 성격과 심리에 따라 연주하는 방법과 수업의 태도도 확연하게 다름을 자료출처 : http://my.allreport.co.kr/roh1999/10976255.html [문서정보] 문서분량 : 3 Page 파일종류 : HWP 파일 자료제목 : 파일이름 : 이화여대 대학원 연구계획서(학업계획서).hwp 키워드 : 이화여대,대학원,연구계획서,학업계획서 [관련자료] - 대학원 학업계획서 작성법과 20가지예제 - 자기소개서샘플 연구계획서 (아동미술치료분야) - [입학자료] 고려대학교 인문학부 심리학과 학업계획서 - [입학자료] 대학원입학 학업계획서 BEST 예문(학교별) - 학업계획서 작성법과 실제 예문 - 대학원_학업계획서_작성법과_20가지예제 - [대학원 학업계획서]약학과 학업계획서 - 자기소개서샘플 미술교육대학원 학업연구계획서 - [학업계획서] 서울대보건대 수학(연구)계획서

이화여대 학업계획서, 학업계획서, 이화여대 연구계획서

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대학원 학업계획서 작성법과 20가지예제 다운로드 자료 (압축파일).zip 대학원 학업계획서 작성법과 20가지예제 대학원 학업계획서 작성법과 20가지예제 - 미리보기를 참고 바랍니다. 학업계획서의 올바른 작성방법과 예제 23가지(대학, 대학원) Ⅰ. 학업계획서의 의미와 필요성 학업계획서는 지망 대학에 입학하려고 하는 이유(동기)와 대학 동아리 활동 계획, 그리고 장래 포부 등까지 밝히는 글이다. 자신에게 왜 해당 대학이나 학과가 지원하게 되었으며, 합격하게 되면 무엇을, 어떻게 공부해서 사회에 진출할 것인가를 구체적으로 진술해야 한다. 왜 내가 지망 학과를 공부하려고 하는가, 그 공부를 마치고 난 후 무엇을 어떻게 할 것인가, 입시생 본인이 했던 기초 학습 및 동아리 활동, 기타 대학 진학을 위해 준비 사항 등을 상세하게 서술하는 것이다. 단순히 계획을 나열해서는 안 된다. 나열만 하다가 보면 정작 하고픈 말을 하지 못하고 자신에게 중요한 말은 돋보이지 않을 경우가 많다. 대학담당자가 학업계획서를 통해 지망 대학의 학문 분야에 대해 얼마나 알고 있으며, 준비되어 있는지, 준비가 되어 있다면, 해당 분야에 대한 안목 등이 있는지 파악한다. 대부분 입시생들은 자기의 포부 및 열정에 치중하는 면이 있는데, 자칫 하면 열정 과잉으로 안 좋은 인상을 남길 수도 있다는 것을 잊지 말아야 한다. 대학담당자는 오직 학업계획서에 서술된 것을 보고 입시생의 서술 태도를 통하여 그 학생의 장래성을 예측한다. 학업계획서는 지망하는 학과(전공)의 학업계획을 기술하는 것으로서 학업계획서를 통해 지망하는 학과(전공)의 학문 분야에 대해 얼마나 준비가 되어 있는지 그 분야에 대한 열정과 안목 그리고 학업계획서에 나타난 지망 학문 분야에 대한 태도를 평가한다. 또한 학업계획서는 지원하고자 하는 학문 분야에 대한 안목과 자질을 갖추고 있는지, 장래성이 있는지를 평가하므로 평소 자기가 알고 있는 모든 지식을 담아서 신중하게 작성하여야 한다. 학생 선발자들이 학생을 선발하는 데 있어 가장 중요하게 고려하는 문제는 학생이 자신이 선택한 전공 분야에 잘 적응할 수 있는가의 여부이다. 그 이유는 많은 학생들이 자신의 적성과 맞지 않는 전공 선택으로 학교생활을 등한시하고 있으며, 나아가 편입학이나, 재입학 등의 형태로 빠져나가고 있기 때문이다. 이러한 점들을 미연에 방지하기 위해 학교 측에서는 학생들이 지원 전공의 성격과 내용을 얼마만큼 알고 있는지를 확인하고, 유능하고 적절한 학생의 선발에 주의를 기울일 것이다. 따라서 학업계획서를 쓸 때는 무엇보다 지원자가 알고 있는 전공지식과 용도, 적성과의 적합성을 객관적으로 기입하는 것이 좋다. Ⅱ. 학업계획서 작성방법 학업계획서는 자기소개서, 추천서와 함께 학생부, 수능 성적, 지필고사 등 지원자의 외형이나 실적 등의 객관적 자료와는 별도로 충분히 가르칠만한 가치가 있는 학생인가 평가해 볼 수 있는 중요한 척도이다. 좋은 학업 계획서는 지망동기에서 선명한 인상을 주어야 한다. 대학 생활 중 학업 계획은 구체적이고 실현 가능해야 하며 열정과 진지함이 깃들어 있어야 한다. 전공 학과 외에 대학 생활에 대해서도 서술한다. 기초가 튼튼하고 소질과 적성이 맞으며 학문할 준비가 잘되어 있으며 패기가 드러나 가능성을 인정하게 만드는 것이 좋은 학업 계획서이다. 그리고 미래의 진로 희망에 대해서도 믿음이 가야한다. 학업계획서를 과장하거나 대필하게 되면 눈에 금방 띄어 탄로 날 뿐 아니라 면접 시에 그 분야에 최고전문가라 할 수 있는 교수들에 의하여 세심하게 검증되어 원하는 대학에 진학하기 힘들 것이다. 학업 계획서는 전공하고자 하는 학문 분야에 준비가 충분히 되어있음을 보여주는 방향으로 서술하는 것이 좋다. 단지 자기가 모르는 내용까지 서술하여 얕은 지식을 뽐내는 것은 절대 금물이다. 모집단위가 학부일 경우 전공 선택에 여유를 두는 것도 괜찮은 방법이다. 너무 오버하지 말고 자기가 생각하는 모습 그대로를 보여주자. 진실보다 더 강한 무기는 없다. Ⅲ. 학업계획서의 구성요소 ① 지원 동기 ▶ 학과 선택 이유 학과를 선택한 이유를 밝힌다. 지원 동기는 눈에 띄게 한다. 구체적 동기가 들어가지 않을 경우에는 설득력이 없다. ▶ 대학 선택 이유 막연히 대학이 좋아서 선택했다고 하지 말자. 지속적으로 대학에 관심을 갖고 있었으며 다닐 마음이 있다는 것을 보여주자. 그리고 대학 인터넷 사이트나 직접 대학에 가서 많은 정보를 얻도록 하자. ② 대학 재학 중 학업계획 ▶ 전공과목 전공 과목 및 선택 과목이 무엇이 있는지 알고 언급하자 ▶ 적성 및 능력계발 자신의 적성과 어떤 연관이 있는지 자격증은 어떤 것이 있는지 공부계획을 밝힌다. ▶ 교내외 활동 각과 마다 연관있는 동아리 활동 관심있는 사회활동 등을 언급한다. ③ 대학 졸업 후 희망 진로 및 포부 ▶ 대학원 진학 여부(선택) 학문에 대한 계획. ▶ 전문 직업을 통한 자아실현 학문에 게으르지 않고 자신의 발전에 최선을 다한다. 끝으로 장황한 것보다 간략하게 쓴다. Ⅳ. 학업계획서 작성시 유의점 1) 해당 분야에 헌신하고자 하는 지원 동기와 열의가 있어야 한다. 원하는 대학의 그 과에 가고자 하는 이유는 장래에 자기에게 합당한 직업을 갖기 위한 것이다. 그러므로 수학계획서에는 그 분야에서 헌신하고자 하는 동기가 진실되어야 하며 열의가 드러나야 한다. 이 지원 동기가 설득력을 지녀야 좋은 학업계획서라고 할 수 있는데, 이렇게 하려면 관심을 가지게 된 계기가 사전 지식과 어울려서 구체적으로 서술되어 있어야 한다. 2) 체계성이나 실현 가능성을 지녀라. 대학에 진학하여 수학할 과정을 미리 철저하게 준비하였다는 인식을 줄 필요가 있다. 자신이 원하는 학과를 두고 이 학과는 한국에 몇 개 있으며, 나중에 어떤 분야에 필요한 것이고 선진국 어느 대학이 독보적인 권위를 가지고 있으며, 나는 어떻게 할 것이다. 라는 식의 구체적인 서술이 필요하다. 물론 체계적인 계획을 가지고 이 계획의 일관성이 있어야 한다. 여기에다가 학과와 연계된 학과 외의 활동에 대해서도 간단히 덧붙여도 좋다. 3) 학문의 기본자세를 지녀야 한다. 대학은 학문을 연구하는 곳이다. 그런데 너무 지나치게 해당 직업만을 의식하 자료출처 : http://my.allreport.co.kr/roh1999/10975773.html [문서정보] 문서분량 : 24 Page 파일종류 : HWP 파일 자료제목 : 파일이름 : 대학원 학업계획서 작성법과 20가지예제.hwp 키워드 : 대학원,학업계획서,작성법과,가지예제,20가지예제 [관련자료] - 대학원 학업계획서 최우수 38가지 예문 - 이화여대 대학원 연구계획서(학업계획서) - [학업계획서] 중앙대 대학원 학업계획서 - 고려대 학업계획서 - 자기소개서,_학업계획서,_추천서 - 자기소개서샘플 교육대학원 학업연구계획서 - 자기소개서샘플 의학전문대학원 학업계획서 - [입학자료] 연세대학교 사회계열 학업계획서 BEST 예문 6가지 - [입학자료] 서울대학교 대학원 경영학전공 학업계획서

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